知识点：糖皮质激素糖皮质激素治疗效果不明显的是A.微小病型肾病B.狼疮性肾炎C.系膜增生型肾小球肾炎D.系膜毛细血管性肾小球肾炎E.急性间质性肾炎

知识点：糖皮质激素
糖皮质激素治疗效果不明显的是
A.微小病型肾病
B.狼疮性肾炎
C.系膜增生型肾小球肾炎
D.系膜毛细血管性肾小球肾炎
E.急性间质性肾炎

参考解析

解析：系膜毛细血管性肾小球肾炎治疗 困难，糖皮质激素和细胞毒药物治疗可仅对部分 儿童有效，成人疗效差。

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四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
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教学目标可以分为() A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩
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知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
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请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
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司法考试的知识点哪里可以下载? 刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!
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确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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知识点：胸腔积液发生结核性胸腔积液的患者，首要处理原则是A.糖皮质激素治疗B.积极控制感染C.注入滑石粉D.外科手术E.尽快抽尽胸腔积液
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知识点：激素患者长期大量使用糖皮质激素时，下列哪种变化正确A.血中促肾上腺皮质激素减少B.血中肾上腺皮质激素增加C.血中TSH增加D.血中GH减少E.血中PRL增加
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知识点：溶血性贫血进行脾切除最有价值的是A.海洋性贫血B. PNHC.糖皮质激素治疗无效的原发性自身免疫性溶血性贫血D.遗传性球形细胞增多症E.再障
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知识点：糖皮质激素一般不宜应用糖皮质激素类药物的是A.败血症B.中毒性肺炎C.重症肺炎D.腮腺炎E.中毒性菌痢
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知识点：补液男，35岁。车祸后双侧股骨干骨折。BP 90/60mmhHg，中心静脉压8CmH20，首选的处理措施是A.大量输血B.强心药治疗C.糖皮质激素治疗D.应用肾上腺素E.补液治疗
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知识点：支气管哮喘长期抗炎治疗哮喘的最常用的方法A.吸入肾上腺素B.吸入麻黄碱C.吸入异丙托溴铵D.吸入糖皮质激素E.吸入色甘酸钠
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知识点：药物引起股骨头无菌性坏死的药物最常见是A.氯喹B.雷公藤C.甲氨蝶呤D.糖皮质激素E.长春新碱
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知识点：糖皮质激素糖皮质激素类药物可明显减少A.中性粒细胞B.淋巴细胞C.血小板D.红细胞E.纤维蛋白原
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知识点：急性淋巴白血病急性淋巴白血病首选治疗方案A.TAC方案B. VDLP方案C.糖皮质激素冲击疗法D. PA方案E.干扰素治疗
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知识点：激素促进子宫内膜腺体分泌的是A.雌激素B.孕激素C.肾上腺激素D.生长激素E.糖皮质激素
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远程教育内容包括（）A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点
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在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
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试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。A、题型；B、分数；C、难度；D、知识点分布。
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软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
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确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
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在进行微课的选题时要注意（）A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、该知识点要足够“微”C、能够解决学习者的实际问题D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
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期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导
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简述授课时知识点的量如何把握。
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判断题确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）A对B错
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多选题远程教育内容包括（）A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
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