在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是A.课堂活动B.健康教育活动C.老师讲授D.课堂教育E.案例教学

在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是

A.课堂活动
B.健康教育活动
C.老师讲授
D.课堂教育
E.案例教学

参考解析

解析：健康教育活动可以是课堂活动，也可以是课外活动，但都是普及知识和技能最有利的形式。在学校，老师讲授和案例教学都是课堂教学育的一种形式，故最佳答案是D。

相关考题：

下列哪个不是学校健康教育的核心要素（ ）。A.健康知识B.健康态度C.健康技能D.健康行为E.健康活动
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在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是A、课堂活动B、健康教育活动C、老师讲授D、课堂教育E、案例教学
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以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的，使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。A.青少年心理卫生教育B.预防艾滋病健康教育C.学校生活技能教育D.学校健康教育
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下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是A．生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力B．生活技能是心理健康的重要标志C．生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D．生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康E．生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
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企业员工培训的内容包括()。A、有关企业文化方面的内容B、有关企业、行业及有关岗位所需要的知识和技能方面的内容C、有关一般文化知识的普及和提高方面的内容D、有关健康保健、休闲活动的内容E、有关现代管理知识和技能方面的内容
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通过现场咨询、巡回授课、影视观摩、网上沟通等喜闻乐见的形式，向女职工普及（）、心理、安全、健康和女职工“四期”保护知识，倡导科学文明健康的生活方式。A、技能B、生理C、色彩美学
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（）是普及安全法规和安全技术知识的最好形式。A、学校教育B、企业教育C、社会教育D、特殊工种的专门教育
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《健康教育服务规范》中服务内容包括宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能（试行）》和省爱国卫生运动委员会办公室编印的《健康66条—公民健康素养读本》。
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《国家基本公共卫生服务规范》中健康教育的服务内容包括（）A、宣传普及公民健康素养基本知识与技能B、健康生活方式和可干预危险因素的健康教育C、开展公共卫生问题健康教育D、围绕重点疾病开展健康教育E、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策等内容
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健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和（）A、预防常见病B、学生的人体解剖生理知识教育C、学校的安全与伤害预防教育D、学校的卫生服务
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下列哪个不是学校健康教育的核心要素（）A、健康知识B、健康态度C、健康技能D、健康行为E、健康活动
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学校健康教育的核心是（）A、传播健康知识B、传授健康技能C、提高学生健康信念D、使学生养成健康的生活方式E、促进学生生长发育
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学校开展预防艾滋病知识竞赛活动，属于健康促进学校哪个方面的工作领域（）A、制定学校健康政策B、创造学校物质和社会环境C、密切学校和社区之间的关系D、提高个人健康技能E、提供学生卫生保健服务
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地方各级人民政府应当组织全社会开展健康教育活动，普及健康知识和技能，引导全民建立（）的生活方式，提高自我保健能力。A、健康文明B、科学卫生C、讲营养讲科学
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心肺复苏，是最重要，最普及的急救技能。
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进中学生心理健康最基本的方法是在中学普及心理学知识的学习，其次是进行（）、（）和（）。
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我国高校体育的首要任务是（）。A、传授知识，提高技能B、增强体质，增进健康C、培养品德，提高素质D、造就骨干，指导普及
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学校应当采取多种形式，开展有关安全工作的法律、法规和规章的宣传，普及安全知识，增强全体教职工和学生的安全意识。（）
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班组应当采取多种形式开展应急方案的宣传教育，普及生产安全事故预防、避险、（）知识。A、技能B、技术C、逃生D、自救和互救
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健康教育目的最终目的是（）A、帮助人们掌握基本的健康知识和技能B、引导和促进人们树立健康观念C、改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康D、要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
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单选题在中小学，普及健康知识和技能最主要的教育形式是（　　）。A健康专栏B健康咨询C健康课程D课堂活动E健康辅导
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单选题学校开展预防艾滋病知识竞赛活动，属于健康促进学校哪个方面的工作领域（）A制定学校健康政策B创造学校物质和社会环境C密切学校和社区之间的关系D提高个人健康技能E提供学生卫生保健服务
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单选题下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）A生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力B生活技能是心理健康的重要标志C生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康E生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
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单选题在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是（）。A课堂活动B健康教育活动C老师讲授D课堂教育E案例教学
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单选题下列哪个不是学校健康教育的核心要素（）A健康知识B健康态度C健康技能D健康行为E健康活动
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单选题健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和（）A预防常见病B学生的人体解剖生理知识教育C学校的安全与伤害预防教育D学校的卫生服务
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单选题健康教育目的最终目的是（）A帮助人们掌握基本的健康知识和技能B引导和促进人们树立健康观念C改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康D要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
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