为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ） A. 精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C. 一学生智力和知识发展水平为基础D. 考核的重点放在学生是否正真了解教材内容

为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）

A. 精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义
B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C. 一学生智力和知识发展水平为基础
D. 考核的重点放在学生是否正真了解教材内容

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解析：

相关考题：

在集体教学过程中，尽管教师意识到了要平等对待学生，但在实际中并不能很好的做到。教师会不自觉得更加关注少数学习成绩好的学生，从而忽视了大部分的成绩一般的学生。请论述教师应该怎样避免这种情况的发生？
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教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（ ）
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在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。此题为判断题(对，错)。
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美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。 A.发现学习理论B.机械学习理论C.接受学习理论D.有意义学习理论
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为了能够发挥讨论对促进师生课堂教学交流交流的作用,教师在讨论中应尽可能地避免说话。() 此题为判断题(对，错)。
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课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（　　）。A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习
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为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上
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形成和谐的人际关系，主要取决于教师的行为，在体育教学中体育教师应该努力做到什么？
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结合工作实际谈谈教师在组织教学活动中应该注意哪些安全细节？
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联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
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意义学习与机械学习
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由于人无完人，所以，为了保证教学效果，教师在教学中应该尽量选用适合自身特点的教学方法而少用不适合自己的教学方法。
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什么是意义学习和机械学习？
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（）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。A、创新性学习B、继承性学习C、机械学习D、有意义学习
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一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。
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在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视发展学生的能力。
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为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义；B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；C、一学生智力和知识发展水平为基础；D、考核的重点放在学生是否正真了解教材内容
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在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（）A、机械学习B、有意义学习C、接受学习D、发现学习
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课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习
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为提高教学效果，教师在课堂教学中应该（）。A、避免单一的教学方法，善于调动和控制课堂气氛B、发挥学生学习的主动性C、把科学研究引入教学过程D、保持教师的威严使学生记住教师传授的知识
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课堂教学中教师应该做到“四不”是什么？
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问答题形成和谐的人际关系，主要取决于教师的行为，在体育教学中体育教师应该努力做到什么？
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问答题课堂教学中教师应该做到“四不”是什么？
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判断题一切有意义学习中都包含知识的迁移．在机械学习中没有迁移。A对B错
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单选题课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。A意义学习B机械学习C接受学习D发现学习
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问答题联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
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判断题在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视发展学生的能力。A对B错
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单选题在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（）A机械学习B有意义学习C接受学习D发现学习
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