雅典的教育制度注重( )A.德智体美和谐发展B.军事C.文字D.体育及军事训练
雅典的教育制度注重( )
A.德智体美和谐发展
B.军事
C.文字
D.体育及军事训练
B.军事
C.文字
D.体育及军事训练
参考解析
解析:雅典的制度化很高,强调全面发展。
相关考题:
克里斯提尼在推行民主制的同时,也更为注重公民权的限制,移民要想获得雅典的公民权更为困难。这些外来人当时的官方名称是迈提克。只有那些对雅典做出过突出贡献的迈提克,作为一种奖励,在经公民大会的特别投票通过后才能获得雅典公民权。由此获得的主要信息是()A、雅典旧贵族特权被铲除B、公民大会主要维护雅典公民利益C、雅典公民权有限度开放D、外邦人不能取得雅典公民的资格
有美国学者认为,雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣,他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。这表明()A、雅典的民主制是排斥精英的政治B、陶片放逐法有效维护了民主制度C、雅典的民主制存在多数暴政弊病D、雅典非常注重提高公民政治素养
在雅典城邦,公民个人虽然可以在公民大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案,但若这种提议得不到通过的话,则将被起诉为不法行为,提议人要受到罚金处分,甚至有生命之虞。这表明()A、雅典民主只是公民形式上的民主B、雅典非常重视法律的稳定和权威C、雅典城邦的司法程序十分严肃缜密D、雅典注重用法律来巩固民主制度
在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中,四位同学的发言中最接近体制因素的表述是()A、雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础B、雅典港湾众多,工商业发达C、雅典是小国寡民的城邦D、雅典注重对公民参政素质的培养
单选题在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中,四位同学的发言中最接近体制因素的表述是()A雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础B雅典港湾众多,工商业发达C雅典是小国寡民的城邦D雅典注重对公民参政素质的培养
多选题明清时期的家庭幼儿教育在内容上发生一些变化,主要表现在()。A注重利生习劳教育B注重勤俭持家教育C西方幼儿教育思想的传入D注重志节人格教育E西方幼儿教育制度的传入