教育落后对社会发展起阻碍作用，这是教育的（　　）A.显性功能B.隐性功能C.正向功能D.负向功能

教育落后对社会发展起阻碍作用，这是教育的（　　）

A.显性功能
B.隐性功能
C.正向功能
D.负向功能

参考解析

解析：

相关考题：

教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。（ ）
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当教育为落后的政治、经济服务时，它对社会发展起着()A、阻碍或促进作用B、阻碍作用C、促进作用D、不起作用
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教育对社会发展起着()A、促进作用B、阻碍作用C、决定作用D、促进或阻碍作用
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下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是()。A.教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用B.经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用C.教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用D.经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用
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家庭教育()是指家庭教育相对于其他教育形式对个体发展和社会发展所起的作用。 A.对象B.功能C.理论D.实践
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教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是( )A.教育方针B.教育功能C.教育制度D.教育内容
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文化对教育既有推动作用又有阻碍作用。( )
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教育对受教育者和社会的影响和作用只有正向的促进，没有负向的阻碍。
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教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。
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对智力落后儿童的早期教育可以提升他们的智力水平，这是（）A发展性不利B补偿性发展C回归主流D支持性教育环境
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《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）A、正心B、修身C、齐家D、治国E、平天下
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教育的（）即教育对社会发展和人的身心发展所产生的积极促进作用。
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下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是（）。A、教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用B、经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用C、教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用D、经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用
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学校非正式群体对学校的教育目标总是起阻碍作用。
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教育对人的身心发展的主导作用，受到来自受教育者的（）教育（）、（）以及社会发展状况的制约，
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揭示教育与经济增长的关系，主要阐释（）A、教育对经济发展的直接作用B、教育对经济发展的间接作用C、教育对经济、社会发展战略目标的作用D、教育与国民经济各项主要经济指标之间的关系
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教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
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捷克教育家夸美纽斯对教育的作用做了系统阐述。其主要观点是（）。A、教育对人的发展有重大促进作用B、教育对社会发展有促进作用C、儿童的差异和后天教育应受到重视D、教育是为了人的终身发展做准备
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下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。A、教育能够提高生产力B、教育对人的智力发展有重大作用C、教育对社会发展有促进作用D、教育能促进人的差异化发展
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进步的、革命的道德，对经济基础的巩固和发展起促进作用，落后的、反动的道德，对经济基础起阻碍、破坏作用。
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判断题学校非正式群体对学校的教育目标总是起阻碍作用。A对B错
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单选题教育对社会发展起着（）A促进作用B阻碍作用C决定作用D促进或阻碍作用
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多选题下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。A教育能够提高生产力B教育对人的智力发展有重大作用C教育对社会发展有促进作用D教育能促进人的差异化发展
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填空题教育的（）即教育对社会发展和人的身心发展所产生的积极促进作用。
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单选题揭示教育与经济增长的关系，主要阐释（）A教育对经济发展的直接作用B教育对经济发展的间接作用C教育对经济、社会发展战略目标的作用D教育与国民经济各项主要经济指标之间的关系
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单选题（2013安徽滁州）教育是一种特殊的环境，它对人的发展起()。A决定作用B动力作用C阻碍作用D主导作用
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多选题《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）A正心B修身C齐家D治国E平天下
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