因为道家“人法自然”,由此看来其思想就彻底否 定了教育对个人成长的作用。

因为道家“人法自然”,由此看来其思想就彻底否 定了教育对个人成长的作用。


参考解析

解析:这一表述不正确。 道家思想虽然以反儒家、反礼仪的面貌出 现,激烈地抨击了礼教的虚伪性,倡导“人法自 然”,主张"无为”,但实际上并没有完全否定教 育的作用。主张施行法自然的“不言之教”,所谓 "人之所教,我亦教之”,同样体现了对教育的重 视,只不过与儒家在思想和实践上有所不同 而已。

相关考题:

“人法地,地法天,天法道,道法自然”的表述体现了其关于人与()关系的思想。 A.人B.社会C.自然D.自我

以老庄哲学为代表的道家思想比较系统地论述了天人关系,提出“天”与“人”合而为一,肯定人是自然界的一部分,高扬了宇宙生命统一论,对中国古代生态文明思想的发展,产生了极其深远的影响。() 此题为判断题(对,错)。

道家思想讲究自然、自由。() A.对B.错C.只有自然D.只有自由

评价道家的教育思想。

早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。A、道家B、法家C、墨家D、儒家

道家不崇尚自然,有辩证法的因素和无神论的倾向,其思想精髓是“无为”与“自然”,“无为而无不为”。()

道家的思想核心是“虚静自然”、“无为而治”,其最高的法则就是“道法自然”。()

道家在理论上有两个主要特点:一是以“()”作为其理论思想的核心,二是强调“()”,即人必须顺从自然的制约。

1762年,法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作()。A、《教育漫话》B、《林哈德与葛笃德》C、《人的教育》D、《爱弥儿》

卢梭的自然主义教育思想也是一种()A、消极教育B、道家教育C、积极教育D、“白板说”

下列主张中,属于道家思想的有()。A、人法地,地法天,天法道,道法自然B、小国寡民C、无为而治D、兼爱、非攻

重视自然无为,反对以自我为中心,强调人的自然性的是()A、儒家思想B、道家思想C、墨家思想D、法家思想

道家有“师法自然”的思想,这一思想强调:人类行为应该以自然为师,顺应自然,与自然和谐发展。这种价值取向具有许多积极因素,最根本的是因为它()A、以服从自然作为人类的根本准则B、坚持了科学的发展观C、符合事物发展的规律D、对社会存在具有促进作用

《淮南子》融合了儒、法、阴阳各家的思想,但其主要思想是()。A、道家B、墨家C、农家D、兵家

古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()A、道家B、法家C、墨家D、儒家

道家的政治学说以“法自然”为思想核心,在统治手法上强调()。

道家的政治学说以()为思想核心。A、王道B、法自然C、无为而治D、非攻

填空题道家的政治学说以“法自然”为思想核心,在统治手法上强调()。

多选题下列主张中,属于道家思想的有()。A人法地,地法天,天法道,道法自然B小国寡民C无为而治D兼爱、非攻

填空题道家在理论上有两个主要特点:一是以“()”作为其理论思想的核心,二是强调“()”,即人必须顺从自然的制约。

单选题古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()。A道家B法家C墨家D儒家

判断题崇尚自然,主张清静无为,反对斗争是道家的思想。A对B错

单选题卢梭的自然主义教育思想也是一种()A消极教育B道家教育C积极教育D“白板说”

单选题1762年,法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作()。A《教育漫话》B《林哈德与葛笃德》C《人的教育》D《爱弥儿》

多选题下列主张中,属于道家思想的有(  )。A人法地,地法天,天法道,道法自然B小国寡民C无为而治D兼爱、非攻E以吏为师

单选题《淮南子》融合了儒、法、阴阳各家的思想,但其主要思想是()。A道家B墨家C农家D兵家

单选题早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。A道家B法家C墨家D儒家