某学生因对“必须坚持每天一定量运动达半年以上”的要求感到自己落实困难而放弃了瘦身计划。根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的A.结果期望低B.结果期望高C.效能期望低D.效能期望高

某学生因对“必须坚持每天一定量运动达半年以上”的要求感到自己落实困难而放弃了瘦身计划。根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的

A.结果期望低
B.结果期望高
C.效能期望低
D.效能期望高

参考解析

解析：班杜拉认为，效能期望是指个体对自己能否实施某种行为的能力的推测或判断，它意味着个体是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。本题题干中，某学生由于感到自己无法做到“坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求而放弃了瘦身计划，这就是对自身行为能力的不确信。

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问答题根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？
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判断题班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）A对B错
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判断题根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此，强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。A对B错
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单选题某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。A外部强化B内部强化C替代强化D自我强化
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问答题根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？
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判断题班杜拉的学习理论突出了认知的重要作用。A对B错
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