对梁漱溟的评价不正确的是（　　）A.用文化传统思考中国社会改造B.在伦理基础上重建中国社会新秩序C.对农村社会风俗改变有贡献D.认为资产阶级冲突、阶级斗争有必要

对梁漱溟的评价不正确的是（　　）

A.用文化传统思考中国社会改造
B.在伦理基础上重建中国社会新秩序
C.对农村社会风俗改变有贡献
D.认为资产阶级冲突、阶级斗争有必要

参考解析

解析：否认资产阶级冲突、阶级斗争。

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最早提出社区教育的是() A、费孝通B、梁漱溟C、杜威D、滕尼斯
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下列有关对安全评价的叙述，不正确的是（ ）。
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下列有关对评价单元的划分的描述中，不正确的是（ ）。
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梁漱溟的乡村教育设置了哪些课程？
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根据你对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法不正确的是（ ）。A.通过课后习题进行评价是一种绝对评价B.教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价C.老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性D.教师通过习题进行的评价属于形成性评价
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晓庄学校的创办者是梁漱溟。
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冯友兰为梁漱溟撰挽联道：“钩玄决疑，百年尽瘁，以发扬儒学为己任；廷争面折，一代直声，为同情农夫而执言。”，其中下联指的是梁漱溟对（）的正面冲突与抗争；
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“用了心思就是创造”是谁说的？（）A、钱穆B、胡适C、冯友兰D、梁漱溟
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工，象曲尺之形，盖工即曲尺也，是（）学者对工匠的解释A、杨树达B、张岱年C、程宜山D、梁漱溟
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下列对定性评价的认识，不正确的一项是（）。A、定性评价是对评价资料作"质"的分析B、定性评价是相对于相对评价而言的C、定性评价用于对成果或产品的检验分析D、定性评价重视对过程和要素相互关系的动态分析
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乡村建设运动三杰是（）。A、费孝通、梁漱溟、卢作孚B、晏阳初、梁漱溟、卢作孚C、晏阳初、费孝通、卢作孚D、晏阳初、梁漱溟、费孝通
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北大哲学教授梁漱溟于1919年5月18日对一次学生运动评价说：“纵然曹张罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。……绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得；我们民众的举动，就犯法也可以使得。”在此，梁漱溟教授（）A、赞扬了学生的爱国精神B、绝对认可学生的正义行动C、肯定了学生的自由D、主张人权与法治
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对“五四”集会游行示威，梁漱溟评价说：“纵然曹张罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。……绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得；我们民众的举动，就犯法也可以使得。”在此，梁漱溟（）A、赞扬了“五四”运动民主、科学的精神B、认可国民的正义行动体现了自由原则C、肯定了“五四”运动反帝反封建的性质D、主张在民主法治的原则下捍卫国家权益
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梁漱溟在《论学生事件》中对“五四运动”学生暴行所持的态度是（）。A、谩骂B、漠视C、质疑D、赞同
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简述梁漱溟的“乡村建设运动”。
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请简述梁漱溟的乡村建设实践。
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简述梁漱溟对西方、中国、印度三大文化体系的比较 。
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梁漱溟认为中国问题的症结是文化失调。
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乡村建设运动三杰是（）。A、费孝通；梁漱溟；卢作孚B、晏阳初；梁漱溟；卢作孚C、晏阳初；费孝通；卢作孚
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判断题梁漱溟称“中国文化是以意欲自为调和、持中国其根本精神的”A对B错
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问答题简述梁漱溟的“乡村建设运动”。
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判断题梁漱溟认为中国问题的症结是文化失调。A对B错
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问答题简述梁漱溟对西方、中国、印度三大文化体系的比较 。
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判断题梁漱溟的“文化三路向”说对应于三大博弈。A对B错
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判断题梁漱溟的定县平民教育实验区开创了中国社区研究与建设的先河。（）A对B错
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填空题冯友兰为梁漱溟撰挽联道：“钩玄决疑，百年尽瘁，以发扬儒学为己任；廷争面折，一代直声，为同情农夫而执言。”，其中下联指的是梁漱溟对（）的正面冲突与抗争；
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单选题乡村建设运动三杰是（）。A费孝通；梁漱溟；卢作孚B晏阳初；梁漱溟；卢作孚C晏阳初；费孝通；卢作孚
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