美国教育心理学的奠基人是（　　）A.赫尔巴特B.莫依曼C.詹姆斯D.桑代克

美国教育心理学的奠基人是（　　）

A.赫尔巴特
B.莫依曼
C.詹姆斯
D.桑代克

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相关考题：

维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（ ）
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一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（）A、1903B、1913C、1923D、1933
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1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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桑代克是现代教育心理学的奠基人，他把人和动物的学习定义为____。
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华生是教育心理学的开山鼻祖，教育心理学的奠基人，并被誉为“教育心理学之父”。()
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俄罗斯著名教育家卡普捷列夫于1868年出版《人是教育的对象》一书，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()
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美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人()A、海德B、凯利C、韦纳D、佛洛伊德
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()是教育心理学的奠基人。 A.霍普金斯B.赫黎斯C.桑代克D.鲍尔文
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下列哪位是中国现代心理学主要奠基人之一,并主编了《教育心理学》一书。() A、潘菽B、朱智贤C、皮连生D、邵瑞珍
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教育心理学的奠基人是冯特。()
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1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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请教教师资格考试:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的, 一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【　】A.1913年B.1903年C.1923年D.1879年
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教育心理学的奠基人是美国的（）。A.桑代克B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰
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被西方心理学界称为教育心理学的奠基人的是（　　）。A.斯金纳B.韦纳C.桑代克D.杜威
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现代教育心理学的奠基人是( )。A.桑代克B.冯特C.托尔曼D.维特罗克
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1903年,美国心理学家（ ）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志。
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美国心理学家（ ）出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。
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公认的教育心理学奠基人是（）教育心理学家。A、德国B、捷克C、俄国D、美国
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伊壁鸠鲁是心理学的奠基人。
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教育心理学的奠基人是桑代克。
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桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议
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俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。
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单选题现代教育心理学的奠基人是（　　）。A桑代克B华生C苛勒D加涅
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单选题俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》
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填空题俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。
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判断题教育心理学的奠基人是桑代克。A对B错
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单选题公认的教育心理学奠基人是（）教育心理学家。A德国B捷克C俄国D美国
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