企业人力资源规划中员工使用计划的目标主要有（ ）。A. 明确部门编制B. 确定职务轮换幅度C. 提高员工素质D. 改善企业文化E. 明确员工培训数量及类别
企业不应为培训而培训，而应服从于企业的整体发展战略，为（ ）而培训。A．达成企业发展目标B．提高员工工作绩效C．解决现实存在问题D．提高员工生活质量
企业在进行员工培训需求分析时，应该把（ ）作为企业培训的目标。A．企业层面的培训需求B．工作层面的培训需求C．员工层面的培训需求D．企业、工作和员工层面三方的共同需求
企业的培训目标可以分为()。 A.提高员工在企业中的角色意识B.获得知识，提高技能C.提高企业效益D.转变态度和动机
在企业员工培训目标类别中，属于提高员工的企业角色意识的有（ ）。A.提高员工的专业业务技能B.增强员工的主人翁精神C.提高员工的人际关系技能D.增强员工的团队意识E.扩充员工的知识
企业在进行员工培训需求分析时，应该把()作为企业员工培训的目标。A:企业层面的培训需求分析B:工作层面的培训需求分析C:员工层面的培训需求分析D:企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域
企业在进行员工培训的需求分析时，应该把（）作为企业培训的目标。A:企业层面的培训需求B:工作层面的培训需求C:员工层面的培训需求D:企业、工作和员工层面三方的共同需求
在企业培训需求分析系统中，属于企业层面培训需求分析的有()。A:企业目标B:企业资源C:企业员工的知识结构D:企业工作的饱和程度E:企业所处的环境
在企业培训需求分析系统中，属于企业层面培训需求分析的有（ ）。A.企业目标B.企业资源C.企业员工的知识结构D.企业工作的饱和程度E.企业所处的环境
在企业培训需求分析系统中，属于企业层面培训需求分析的内容有 ()。A 、 企业目标B 、 企业资源C 、 企业员工的知识结构D 、 企业工作的饱和程度E 、 企业所处的环境
企业员工培训应服从于企业的整体发展战略，为（ ）而培训，而不是为培训而培训。A.达成企业发展目标 B.提升员工自身素质C.解决现实存在问题 D.提高员工工作绩效
企业人力资源规划中员工使用计划的目标主要是()。A:明确员工培训数量B:确定职务轮换幅度C:提高员工素质D:改善企业文化
教育培训的基本目标是（）A、提高企业人员素质B、提高企业的经济效益C、提高企业的国际化水平D、提高员工相关知识技能水平和绩效价值
下列不属于员工培训与开发目标的是（）。A、培养员工能力B、提高企业效益C、灌输企业文化D、知识的提高
餐饮企业员工培训的直接目的是（）A、实现企业目标B、提高员工素质、胜任工作C、实现员工个人目标D、使企业管理活动系统化
企业管理中，（）是组织将个体凝聚成整体的方法。A、加大精神投入B、加强对员工培训C、将个人目标与组织目标关联D、提高企业利润
在企业培训需求分析系统中，员工层面培训需求分析的内容包括（）A、企业目标B、企业特征C、企业员工的专业D、企业员工的知识结构E、企业员工的年龄结构
在企业培训需求分析系统中，属于工作层面培训需求分析的内容有（）A、企业目标B、企业资源C、企业工作的饱和程度D、企业工作的复杂程度E、企业所处的环境
企业人力资源规划中员工使用计划的目标主要有（ ）A、明确部门编制B、确定职务轮换幅度C、提高员工素质D、改善企业文化E、明确员工培训数量及类别
单选题企业在进行员工培训需求分析时，应该把（ ）作为企业员工培训的目标。A企业层面的培训需求分析B工作层面的培训需求分析C员工层面的培训需求分析D企业、工作、员工个人层面三方的共同需求分析
多选题在企业员工培训目标类别中，属于提高员工的企业角色意识的有( )。A提高员工的专业业务技能B增强员工的主人翁精神C提高员工的人际关系技能D增谥员工的团队意识E扩充员工的知识
单选题下列不属于员工培训与开发目标的是（）。A培养员工能力B提高企业效益C灌输企业文化D知识的提高
多选题企业人力资源规划中员工使用计划的目标主要有（ ）。A明确部门编制B确定职务轮换幅度C提高员工素质D改善企业文化E明确员工培训数量及类别
多选题在企业员工培训目标类别中，属于提高员工的企业角色意识的有（ ）。A提高员工的专业业务技能B增强员工的主人翁精神C提高员工的人际关系技能D增强员工的团队意识E扩充员工的知识
多选题在企业培训需求分析系统中，员工层面培训需求分析的内容包括（）A企业目标B企业特征C企业员工的专业D企业员工的知识结构E企业员工的年龄结构
多选题在企业培训需求分析系统中，属于企业层面培训需求分析的有（ ）。[2011年真题]A企业目标B企业资源C企业员工的知识结构D企业工作的饱和程度E企业所处的环境
多选题在企业培训需求分析系统中，属于企业层面培训需求分析的内容有（ ）。A企业目标B企业资源C企业员工的知识结构D企业工作的饱和程度E企业所处的环境