研究表明,我国儿童摆脱成人惩罚的影响,根据行为本身好坏作出分析判断的转折在()。A.5~6岁B.6~7岁C.7~8岁D.8~9岁

研究表明,我国儿童摆脱成人惩罚的影响,根据行为本身好坏作出分析判断的转折在()。
A.5~6岁
B.6~7岁
C.7~8岁
D.8~9岁


参考解析

解析:我国儿童一般在8~9岁时会摆脱成人惩罚的影响,根据行为本身好坏作出分析判断的转折,故选D。

相关考题:

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。 A.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

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研究表明,我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在( )。A.5~6岁B.6~7岁C.7~8岁D.8~9岁

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研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。

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关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

判断题研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。A对B错

单选题研究表明,我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在()。A5~6岁B6~7岁C7~8岁D8~9岁

单选题关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

判断题我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见。A对B错

单选题我国儿童道德发展协作组研究发现,在关于行为意向与行为结果的判断上,5岁儿童大多根据后果判断,而()儿童已发生转折,意向性判断已发展到优势。A3岁B7岁C5岁D9岁

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