竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。A.提高学习和工作效率B.养成竞争意识C.导致教师管理公正D.促成团结协作

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
A.提高学习和工作效率
B.养成竞争意识
C.导致教师管理公正
D.促成团结协作

参考解析

解析：这段话是对竞争作用的阐述，竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会提高学习和工作效率。因此，正确答案选A。

相关考题：

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（ ）。A．提高学习和工作效率B．养成竞争意识C．导致教师管理公正D．促进团结协作
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一般说来，群体间竞争的效果取决于（ ）。A．群体内的合作B．群体内的竞争C．群体间的合作D．个体的能力
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企业参与市场竞争,不仅要了解谁是自己的客户,而且还要弄清谁是自己的竞争对手。() 此题为判断题(对，错)。
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寻找竞争对手,有哪些大的方法类型()。 A.以代言人的选择来捕捉竞争对手B.以个体方式捕捉竞争对手C.以广告发布的方式捕捉竞争对手D.以群体方式捕捉竞争对手
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价格竞争的目的是用价格利刃刺伤竞争对手，而不会削弱自己的利益。()
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获得竞争优势的简捷办法是指企业将自己的产品、服务和市场营销过程等同市场上竞争对手、尤其是最强的竞争对手的标准进行对比,在比较和检验的过程中逐步提高自身的水平。() 此题为判断题(对，错)。
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竞争是指不同的个体或群体为同一目标展开争夺，促使某种有利于自己的结果得以实现的行为或是倾向。()
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竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争菝优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会【 】A．提高学习和工作效率B.养成竞争意识C．导致教师管理公正D．促进团结协作
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竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（　　）。A.提高学习和工作效率B.养成竞争意识C.导致教师管理公正D.促进团结协作
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在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（　　）A.群体内竞争B.群体间竞争C.个体竞争D.团体竞争
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美国式管理完全信守“优胜劣汰”的竞争法则，鼓励个体表现和个体间的公平竞争。
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定点超越法是指企业将自己的产品、服务和市场营销过程等同市场上的竞争对手尤其是最强的竞争对手的标准进行对比，在比较和检验的过程中逐步提高自身的水平。（）
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在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）A、群体内竞争B、群体间竞争C、个体竞争D、团体竞争
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（）是避开环境的威胁或竞争对手的竞争，以实现自身资源的最优配置。
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人际关系不良，不但能引起心理异常，而且还会影响心理异常的矫正与预后。
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竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作
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竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（）。A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促成团结协作
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在商业计划书中要详细分析竞争对手的优劣势，让出资者感觉到，其产品不仅具有打败竞争者的绝对优势，而且还会是行业标准的制定者。
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判断题人际关系不良，不但能引起心理异常，而且还会影响心理异常的矫正与预后。A对B错
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单选题在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）A群体内竞争B群体间竞争C个体竞争D团体竞争
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判断题定点超越法是指企业将自己的产品、服务和市场营销过程等同市场上的竞争对手尤其是最强的竞争对手的标准进行对比，在比较和检验的过程中逐步提高自身的水平。（）A对B错
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单选题竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程，适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系而且还会（）。A提高学习的工作效率B养成竞争意识C导致教师管理公正D促进团队协作
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判断题在商业计划书中要详细分析竞争对手的优劣势，让出资者感觉到，其产品不仅具有打败竞争者的绝对优势，而且还会是行业标准的制定者。A对B错
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填空题（）是避开环境的威胁或竞争对手的竞争，以实现自身资源的最优配置。
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单选题广告定位策略的抢先定位是指（　　）。A企业在进行广告定位时，力争使自己的产品品牌第一个进入消费者的心目中B企业一旦成为市场领导者后，还应不断地加强产品在消费者心目中的印象C企业在广告定位中，不但明确自己现有的位置，而且明确竞争者的位置D企业在广告定位时，面对强大的竞争对手，寻求远离竞争者的“非同类”的构想
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判断题美国式管理完全信守“优胜劣汰”的竞争法则，鼓励个体表现和个体间的公平竞争。A对B错
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单选题竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。适度的竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（　　）。A提高学习和工作效率B养成竞争意识C导致教师管理公正D促进团结协作
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单选题竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（）。A提高学习和工作效率B养成竞争意识C导致教师管理公正D促成团结协作
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