儿童道德性发展的公正阶段是在（）。A.2—5岁B.6—7岁C.8—10岁D.11、12岁以后
儿童道德性发展的公正阶段是在（）。
A.2—5岁
B.6—7岁
C.8—10岁
D.11、12岁以后
A.2—5岁
B.6—7岁
C.8—10岁
D.11、12岁以后
参考解析
解析：本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段论的相关内容，这一部分内容，阶段时间划分以及各阶段特点、内容需掌握。皮亚杰在20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究后提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。具体可分为四个阶段：(1)自我中心阶段(0—3岁)：是一种无道德规则阶段，规则对儿童没有约束力。(2)权威阶段(3—7岁)：又称为他律道德阶段，儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。(3)可逆性阶段(7～12岁)：是自律阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。(4)公正阶段(11、12岁以后)：儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。因此符合本题的答案为D项。
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单选题儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）A前道德阶段B他律道德阶段C自律道德阶段D合作道德阶段E公正道德阶段
单选题儿童道德性发展的可逆阶段是在（）A2～5岁B6～7岁C8～10岁D11～12岁E0～6岁