尊重：侮辱A.伺候：侍奉 B.出版：印刷C聪明：愚笨 D.怀疑：相信

尊重：侮辱
A.伺候：侍奉 B.出版：印刷
C聪明：愚笨 D.怀疑：相信

参考解析

解析：題干所给一对词语语义相反，且均为动词。D項所给词语语义也相反，且 均为动词，C项聪明和愚笨虽然语义相反，但都为形容词，因此D项与題干类比关系更切合。 A项两个词语语义相近，B项两词语义上没有什么联系，从逻辑关系上看，印刷是出版工作的 一环。本題正确答案为D。

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生殖健康“以人为本”原则的内涵是（），不出现对服务对象区别对待、有所偏向的现象。A、尊重服务对象的生命价值、人格B、尊重服务对象平等咨询的权利C、不以任何手段轻视和侮辱服务对象D、重大决定允许其和家人商量后决定
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尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
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要尊重被监管人员的人格尊严和人身权利，严禁（）被监管人员。A、侮辱B、体罚C、打骂D、虐待
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在巴西、希腊等国家向别人做“OK”的手势表示：（）A、尊重、赞美B、了不起、顺利C、答应给他一笔钱D、咒骂、侮辱
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教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚B、体罚变相体罚C、体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严
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学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的（）。
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教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生（）、（）或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
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拘留所应当坚持（）管理，依法保障被拘留人的人身安全和合法权益，尊重被拘留人的人格，不得侮辱、体罚、虐待被拘留人，或者指使、纵容他人侮辱、体罚、虐待被拘留人。A、依法B、科学C、强制D、文明
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《监狱法》明确规定，罪犯的人格不受侮辱；同时，尊重罪犯的人格也是有效改造他们的（）。A、基本前提B、基本原则C、基本方法D、必然结果
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尊重少数民族风俗习惯，就是要从民族平等、民族团结的原则出发，尊重各民族的平等权利，不能因某个民族的风俗习惯不同就歧视或侮辱他们。（）
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尊重同事的个人隐私权利。不得冒犯骚扰、侮辱诽谤、恐吓威胁或泄露他人隐私。
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判断题尊重少数民族风俗习惯，就是要从民族平等、民族团结的原则出发，尊重各民族的平等权利，不能因某个民族的风俗习惯不同就歧视或侮辱他们。（）A对B错
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判断题《幼儿园工作规程》第五条规定，应当“尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”。A对B错
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单选题关于精神障碍患者，说法错误的是（）A全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者B任何组织或者个人不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者C不得依法限制精神障碍患者的人身自由D新闻报道和文学艺术作品等不得含有歧视、侮辱精神障碍患者的内容
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填空题学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的（）。
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单选题尊重：侮辱A伺候：侍奉B出版：印刷C聪明：愚笨D怀疑：相信
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判断题尊重同事的个人隐私权利。不得冒犯骚扰、侮辱诽谤、恐吓威胁或泄露他人隐私。A对B错
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多选题教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A体罚B变相体罚C其他侮辱人格尊严
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