患者女,22岁。因“肺结核”入院,护士询问其学习了预防结核病的宣传手册后有什么疑问,患者提出为什么结核杆菌对消毒剂抵抗力强。护士应告诉患者( )。A.因为结核杆菌有荚膜B.因为结核杆菌细胞壁厚C.因为结核杆菌细胞壁有较多的脂类D.因为结核杆菌细胞壁有较多的蛋白质E.因为结核杆菌细胞壁的成分主要是糖

患者女,22岁。因“肺结核”入院,护士询问其学习了预防结核病的宣传手册后有什么疑问,患者提出为什么结核杆菌对消毒剂抵抗力强。护士应告诉患者( )。

A.因为结核杆菌有荚膜
B.因为结核杆菌细胞壁厚
C.因为结核杆菌细胞壁有较多的脂类
D.因为结核杆菌细胞壁有较多的蛋白质
E.因为结核杆菌细胞壁的成分主要是糖

参考解析

解析:结核杆菌细胞壁含大量脂类,因其富脂外壁的疏水性之故,一般的消毒剂难以渗入,故对消毒剂抵抗力较强。故在消毒中只能使用高、中效消毒剂,不得使用低效消毒剂。
2018年主管护师(护理学)考试(基础知识)真题精选及详解

相关考题:

护士在为患者进行护理操作时,患者对所使用的注射药物提出质疑,这时护士正确的做法应该A、继续执行完后再询问医生B、自己根据经验做出解释C、核实医嘱的准确性D、推脱自己不知道E、告诉患者询问医生

患者,男性,38岁。因甲型肝炎入院,护士为其进行入院指导。应告诉患者以下属于半污染区的是()。A.病室B.厕所C.浴室D.走廊E.库房

护士在询问病史时了解到,该患者入院前有长达3年的吸毒史。患者恳求护士为其保密。根据规定,护士需向谁汇报此事() A.患者的家属B.患者的朋友C.患者的护工D.患者的病友E.患者的主治医生

护士在为患者进行护理操作的时候,患者对所使用的注射药物提出质疑,这时护士应该() A自己根据经验做出解释B推脱自己不知道C核实医嘱的准确性D继续执行完后再询问医生E告诉患者询问医生

术后患者需药物止痛,护士对医嘱“哌替啶5mg,im,st”有疑问,护士应A.凭经验执行B.与另一护士核对执行C.与同组护士商量后执行D.询问医生,核实医嘱内容E.自行执行,及时询问患者药效

患者男,30岁。因高热肺部感染入院,责任护士在评估患者时发现患者有吸毒史,患者要求护士保密不要告诉别人。护士正确的做法是A、保护患者隐私,不告诉任何人包括其他医务人员。B、保护患者隐私,不告诉患者的配偶和亲属C、保护患者隐私,不告诉亲属而要告诉医师D、保护患者隐私,告诉患者亲属不告诉医师E、保护患者隐私,告诉患者的单位要求他们保密

患者男,65岁。因高血压入院治疗。某白班护士发药时发现患者不在,同室病友告诉护士患者外出接受检查,护士应A、将药放在患者床头柜上B、将药交给同室病友C、将药交给护工转发D、将药放在患者床上并电话告知E、暂缓发药并交班

患者女,42岁。患抑郁症。护士与其沟通时患者诉说“我很失败,什么事都做不了”,护士应该A、保持沉默B、告诉患者的想法不对C、立即打断患者,转移话题D、倾听其倾诉并给予安慰E、将患者的诉说告诉其家人

患者,男,26岁,因“伤寒”入院,住传染病区,护士为其进行入院指导时应告诉患者不能进入的区域是A.医护值班室B.化验室C.病区走廊D.病室E.患者卫生间

患者男,46岁,近期因不明原因发热、腹泻入院治疗。入院后,在进行辅助检查时,发现该患者为艾滋病患者。护士便将此消息告诉了科室护士,并告知了同病房的其他患者,该护士的行为属于A、侵犯患者隐私权B、侵犯患者知情同意权C、侵犯患者的生命健康权D、侵犯患者同等享有医疗资源的权利E、渎职行为

患者男,30岁。因高热肺部感染入院,责任护士在评估患者时发现患者有吸毒史,患者要求护士保密不要告诉别人。护士正确的做法是( )。A.保护患者隐私,不告诉任何人包括其他医务人员B.保护患者隐私,不告诉患者的配偶和亲属C.保护患者隐私,不告诉亲属而要告诉医师D.保护患者隐私,告诉患者的亲属不告诉医师E.保护患者隐私,告诉患者的单位要求他们保密

患者女,42岁。患抑郁症。护士与其沟通时患者诉说“我很失败,什么事都做不了”,护士应该A.保持沉默B.告诉患者的想法不对C.立即打断患者,转移话题D.倾听其倾诉并给予安慰E.将患者的诉说告诉其家人

患者李某,45岁,以“肺感染”收入院,当询问值班护士疾病相关知识时,护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题:(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。

给药时如患者提出疑问,护士可以不与理会

患者,男,26岁,因“伤寒”入院,住传染病区,护士为其进行入院指导时应告诉患者不能进入的区域是()。A、医护值班室B、化验室C、病区走廊D、病室E、患者卫生间

护士在为患者进行护理操作的时候,患者对所使用的注射药物提出质疑,这时护士正确的做法应该()。A、继续执行完后再询问医生B、自己根据经验做出解释C、核实医嘱的准确性D、推脱自己不知道E、告诉患者询问医生

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一位住院患者在输液时担心某新护士的操作水平,提出让护士长来为其输液,此时,该新护士应当首先()。A、找护士长来输液B、装作没听见患者的话,继续操作C、表示理解患者的担心,告诉患者自己会尽力D、让患者等着,先去为其他患者输液E、找家属,让其劝说患者同意为其输液

发口服药时,如果患者提出疑问护士应耐心解释()

患者,男性,54岁,因头痛头晕,恶心呕吐被收入院。入院后医生为其开医嘱。但是护士在执行该患者的医嘱时发现医嘱的内容不清楚,护士应该()A、拒绝执行B、询问护士长后执行C、与同班护士商量后执行D、凭自己经验执行E、问过医生后再执行

护士对医嘱有疑问,或患者提出要求时,护士可以更改医嘱。

单选题患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()A护士悄悄走进病房B护士站在患者身后C护士轻轻地安抚她D护士大声问其流泪的原因E护士因患者不言,就立即离开病房

单选题护士在为患者进行护理操作的时候,患者对所使用的注射药物提出质疑,这时护士正确的做法应该()。A继续执行完后再询问医生B自己根据经验做出解释C核实医嘱的准确性D推脱自己不知道E告诉患者询问医生

判断题护士对医嘱有疑问,或患者提出要求时,护士可以更改医嘱。A对B错

单选题患者,男,26岁,因“伤寒”入院,住传染病区,护士为其进行入院指导时应告诉患者不能进入的区域是()。A医护值班室B化验室C病区走廊D病室E患者卫生间

判断题发口服药时,如果患者提出疑问护士应耐心解释()A对B错

问答题患者李某,45岁,以“肺感染”收入院,当询问值班护士疾病相关知识时,护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题:(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。