如图4所示。对某校初二学生信息技术期中考试成绩进行分类汇总操作时,得到的结果是(  )。 A.各班成绩的平均分B.A、B、C、D、E五个分数段学生成绩的平均分C.各班A、B、C、D、E五个分数段学生的平均分D.A、B、C、D、E五个分数段学生在各班的人数

如图4所示。对某校初二学生信息技术期中考试成绩进行分类汇总操作时,得到的结果是(  )。

A.各班成绩的平均分
B.A、B、C、D、E五个分数段学生成绩的平均分
C.各班A、B、C、D、E五个分数段学生的平均分
D.A、B、C、D、E五个分数段学生在各班的人数

参考解析

解析:本题考的是ExCel中的分类汇总,其中分类字段是班级即按各班进行操作,汇总方式选择的是平均值即按班进行平均值操作。选定的汇总项是分数即是对各班级汇总平均成绩。故选择A选项。

相关考题:

世界杯期间,某校初二二班部分学生自发组成球迷团体,整日沉迷于球赛而影响正常的学习,作为班主任,应该怎样对其进行引导和教育?

在某校1000名学生每个人的统计考试成绩资料中()。 A、总体单位是1000学生B、统计标志是学生考试成绩C、学生考试成绩是变量D、有1000个变量值

在下列操作中选出“分类汇总”操作步骤中第一步要做的操作( ) A.单击数据菜单中的“分类汇总”命令B.对关键字段所在列进行排序C.选择需要进行分类汇总的关键字段D.选择分类汇总的计算类型

对如图所示的二叉树进行中序遍历的结果是( )。

设计一个如图1-7所示的“学生数据操作”表单。

某品牌商品销售情况表如图(a)所示。若想按产品类别分别累计销售量,可使用分类汇总命令。汇总的结果如图(b)所示。在进行分类汇总前,应先对数据清单中的记录按( )字段进行排序;选择“数据/分类汇总”命令,并在弹出的“分类汇总”对话框中的“选定汇总项”列表框内,选择要进行汇总的( )字段,再点击确认键。A.产品B.销售日期C.销售地点D.销售量

● 某品牌商品销售情况表如图(a)所示。若想按产品类别分别累计销售量,可使用分类汇总命令。汇总的结如图(b)所示。在进行分类汇总前,应先对数据清单中的记录按(3)字段进行排序;选择“数据/分类汇总”命令,并在弹出的“分类汇总”对话框中的“选定汇总项”列表框内,选择要进行汇总的 (4)字段,再点击确认键。(3)A.产品B.销售日期C.销售地点D.销售量(4)A.产品B.销售日期C.销售地点D.销售量

某校初二学生进行体育测试。根据初二.三班男生的立定跳远成绩(精确到0.01米)绘制成的频率分布直方图如图14-5所示,图中从左到右各长方形的高之比是2:3:7:5:3,最右边一组的频数是6,根据直方图所表达的信息,解答下列问题:若立定跳远的成绩在2.00米以上(包括2.00米)为合格,该班这项测试的合格率是(29)?A.55%.B.62%.C.75%.D.65%.

对“学生”表中的记录进行排序,用表格显示记录,并用“命令”按钮选择按学号或入校总分排序显示。表单样式如图3-1所示。

某品牌的商品销售情况表如图1-6所示。若想按产品类别分别累计销售量,则可使用分类汇总命令。汇总的结果如图1-7所示。在进行分类汇总前,应先对数据清单中的记录按(56)字段进行排序;选择[数据/分类汇总]命令,在弹出的[分类汇总]对话框中的[选定汇总项]列表框内选择要进行汇总的(57)字段,再单击[确定]按钮。A.产品B.销售日期C.销售地点D.销售量

图(a)所示功率因数补偿电路中,C=C1时得到相量图如图(b)所示,C=C2时得到相量图如图(c)所示,那么(  )。

某市场调研公司对品牌商品销售情况进行调查后,得到下图(a)所示的销量统计数据。将图(a)所示的销售量按产品类别分类汇总,得到如图(b)所示的汇总结果。在进行分类汇总前,应先对图(a)的数据记录按(请作答此空)字段进行排序;选择“数据/分类汇总”命令,在弹出的“分类汇总”对话框的“选定汇总项”列表框中,选择要进行汇总的( )字段,再点击确认键。A.销售地点B.销售日期C.产品D.销售量

如图9所示,若要显示班号为“2”的所有同学的成绩清单,最简便的操作是()。A.条件格式B.自动筛选C.高级筛选D.分类汇总

钟老师对如图5所示的数据表进行分类汇总操作后,得到的结果是(  )。 A.各班成绩的平均分B.A、B、C、D、E五个分数段的学生数量C.A、B、C、D、E五个分数段的学生成绩的平均分D.各班A、B、C、D、E五个分数段的学生的平均分

如图所示,如果想显示计算机成绩大于70或体育成绩大于80的内容,需要进行的操作是()。A.自动筛选B.高级筛选C.排序D.分类汇总

某Access数据库的“选择查询”设计视图如图4所示,查询的结果是()。A.显示不同性别学生的人数B.显示不同肺活量学生的人数C.显示所有学生肺活量的平均值D.显示不同性别学生肺活量的平均值

阅读下列材料,回答问题。某校一位学生期中物理考试成绩12分,让学生自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去死!”问题:指出该教师存在的错误,分析其原因,并进行评析。

对如图所示二叉树进行中序遍历,结果是()。 AdfebagcBdefbagcCdefbacgDdbaefcg

用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩,包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息,能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是()A、按学生的总分排序B、按班级+总分排序C、自动筛选D、按班级对总分进行分类汇总

Excel 2010中进行分类汇总操作时,可以设置()A、分类字段B、汇总方式C、汇总项D、分类类型

对Excel数据库工作表分类汇总操作时,应该先对分类关键字段进行排序。

某校一名学生期中物理考试成绩12分,在老师让学生进行自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去照照镜子!”指出该教师存在的错误,并进行原因分析和点评。

某校一位学生期中物理考试成绩12分,让学生自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去死!”指出该教师存在的错误,分析其原因,并进行评析。

问答题材料:某校—名学生期中物理考试成绩为12分,在老师让学生进行自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去照照镜子!”问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中教师的教学行为。

问答题某校一名学生期中物理考试成绩12分,在老师让学生进行自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去照照镜子!”指出该教师存在的错误,并进行原因分析和点评。

多选题Excel 2010中进行分类汇总操作时,可以设置()A分类字段B汇总方式C汇总项D分类类型

问答题某校一位学生期中物理考试成绩12分,让学生自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去死!”。指出该教师存在的错误,并进行原因分析和点评。