AIDS病的关键在于HIV选择性侵犯和破坏A、Th细胞B、Ts细胞C、K细胞D、NK细胞E、B细胞
深化教育行政执法体制机制改革,要对校园欺凌、性侵犯学生等违法犯罪行为建立( )机制,加强部门合作,会同政法部门依法严肃查处。
以下关于儿童攻击行为的描述不正确的是()。A：身体攻击逐渐减少B：女孩较男孩公开性的攻击行为多C：语言攻击逐渐增多D：年幼儿童工具性侵犯较年长儿童多
根据侵犯行为的方式不同,可以划分为()。 A.工具性侵犯B.言语侵犯C.动作侵犯D.报复性侵犯
任性侵犯:没有特定对象和方式的侵犯。() 此题为判断题(对，错)。
某天，你在放学回家的路上不幸遇到了抢劫犯。他把你打倒在地后，抢走了你的随身财物。他的这种侵犯行为属于()A.敌对性侵犯（报复性侵犯）B.破坏性侵犯C.工具性侵犯（手段性侵犯）D.掠夺性侵犯
下列()不属于针对妇女的暴力行为。A:家庭暴力B:拐卖C:对妇女的性侵犯D:偷窃妇女的财产
父母使用体罚的方式教育不听话的孩子，这一行为属于（）A、报复性侵犯行为B、反社会的侵犯行为C、亲社会的侵犯行为D、被认可的侵犯行为
如何掌握预防性侵犯的方法和措施，怎样学会保护自己？
遭遇性侵犯的时候，我们应该怎么做（）A、使劲的哭B、冷静，并找机会求助C、和罪犯拼了D、逆来顺受
如果你的异性亲戚故意用手触摸你的隐私部位，你认为这种行为是什么（）A、表达关怀的方式B、性侵犯C、正常行为D、强奸
凡是在寻求性对象和满足性欲的方式上与常人不同，并违反当地社会习俗的性活动和性表现都属于（）行为。A、性骚扰B、性侵犯C、性偏离D、性犯罪
正视本能的存在与价值，并不是（）A、本能主义B、侵犯性C、生命源泉论D、良性侵犯
精神发育迟滞伴发精神障碍者，要防止患者（）、被拐骗和受到性侵犯；同时教育家属识别风险，自我保护等。A、走失、自伤B、打人、毁物C、行为紊乱D、自言自语
按照犯罪行为所直接侵犯的具体社会关系的多少，犯罪客体可以分为（）和（）。
侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A、行为性侵犯；B、意图性侵犯；C、动机性侵犯；D、敌意性侵犯
单选题父母使用体罚的方式教育不听话的孩子，这一行为属于（ ）。A报复性侵犯行为B反社会的侵犯行为C亲社会的侵犯行为D被认可的侵犯行为
单选题下列( )不属于针对妇女的暴力行为。A家庭暴力B拐卖C对妇女的性侵犯D偷窃妇女的财产
单选题精神发育迟滞伴发精神障碍者，要防止患者（）、被拐骗和受到性侵犯；同时教育家属识别风险，自我保护等。A走失、自伤B打人、毁物C行为紊乱D自言自语
填空题按照犯罪行为所直接侵犯的具体社会关系的多少，犯罪客体可以分为（）和（）。
判断题儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。（）A对B错
单选题患者男，性格内向，反复多次在陌生异性毫无准备的情况下暴露自己的生殖器，以达到性兴奋的目的。当受害者对其行为表现出冷淡和无动于衷时，此男最可能会（）。A感到强烈的性满足B继以手淫，但没有进一步的性侵犯行为C有进一步的性侵犯行为D感到扫兴E以上都不对
单选题正视本能的存在与价值，并不是（）A本能主义B侵犯性C生命源泉论D良性侵犯