高等教育心理学研究的对象是（ ）。A. 大学生B. 高校教师C. 高校的教育教学方法D. 高校的教育教学规律
社会心理学的特殊的研究内容（）决定了它是一门应用性很强的学科。A、研究目的B、研究状态C、研究对象D、研究主体
构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）。
高等教育心理学研究的对象是（）。A、大学生B、高校教师C、高校的教育教学方法D、高校的教育教学规律
下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是（）。A、高等教育心理学的科学学问题B、高等学习心理研究C、高等教学心理研究D、高等学科心理研究
0~6岁儿童心理的发展规律是（）A、心理学的研究对象B、发展心理学的研究对象C、教育心理学的研究对象D、学前儿童心理学的研究对象
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
高等教育学的研究对象为（）。A、高等教育现象B、高等教育问题C、高等教育矛盾D、高等教育规律
心理学研究的特殊性（）。A、研究对象的特殊性B、研究主体的特殊性C、研究过程的特殊性D、研究方法的特殊性
高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象。
单选题高等教育心理学研究的对象是（）。A大学生B高校教师C高校的教育教学方法D高校的教育教学规律
单选题社会心理学的特殊的研究内容（）决定了它是一门应用性很强的学科。A研究目的B研究状态C研究对象D研究主体
多选题心理学研究的特殊性（）。A研究对象的特殊性B研究主体的特殊性C研究过程的特殊性D研究方法的特殊性
填空题构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）
单选题0~6岁儿童心理的发展规律是（）A心理学的研究对象B发展心理学的研究对象C教育心理学的研究对象D学前儿童心理学的研究对象