校园文化的主导文化是师生的价值观。( )

校园文化的主导文化是师生的价值观。( )


参考解析

解析:

相关考题:

从狭义的角度看,()属于教学环境的内容。 A.社会制度B.校园文化C.家庭条件D.师生关系

师生关系在教育中的作用()A、良好的师生关系式教育教学活动顺利进行的重要条件B、师生关系式衡量教师和学生学校生活质量的重要指标C、师生关系式校园文化的重要内容D、师生关系是维系人际关系的基础E、师生关系是学生学习成败的前提

学术文化是校园文化中的主导文化。( )

狭义的校园文化是指( )。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

营造健康积极向上的大学校园文化,对于保障师生愉快的工作与学习,促进其身心健康有着重要意义。

校园精神文化是校园文化的核心内容,也是校园文化的最高层次。( )

()是学校内部形成的特定的文化环境和精神氛围。A、价值观念B、校园文化C、行为准则

校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等,其中()是校园文化的核心。

校园文化激励学校师生员工()。A、追求效益B、追求卓越C、努力创造D、获取成就

校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和__________。其中__________是校园文化的核心。

可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位?()A、美化校园物质环境;B、倡导正确办学理念;C、促进师生和谐的文化;D、加强基础设施建设

文化育人质量提升体系注重以文化人以文育人,深入开展中华优秀()教育,推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,牢牢掌握高校意识形态工作领导权,践行和弘扬社会主义核心价值观,优化校风学风,繁荣校园文化,培育大学精神,建设优美环境,滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚。A、传统文化B、革命文化C、西方文化D、社会主义先进文化

校园文化包括:()、()(校园文化的核心内容,也是校园文化的最高层次)和()与()。

关于校园文化,以下说法正确的是()。A、校风是校园文化的一部分B、学校的制度文化是校园文化的核心C、学校的绿化与美化属于校园文化D、学校的教学设施也是校园文化的一部分

校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的共同的价值观念,它包括了()。A、校园的地理位置B、校园的物质文化C、校园的建筑风格D、校园的精神文化

小张是一名初中生,她的行为会受到学校()因素的影响。A、校园文化B、班级规模C、教学模式D、师生关系E、后勤补给

大学校园文化的主体是()。A、在校大学生B、社会影响与学校师生的互动C、主流文化与亚文化的结合D、全校师生员工

狭义的校园文化是指()A、把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B、包含学术文化在内的概念C、排除学校组织制度的文化概念D、是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

关于高校行为文化的叙述正确的是()A、行为文化是校园文化的核心B、行为文化处在校园文化的最表层C、高校校园文化建设最重要的是加强校园行为文化建设D、行为文化是各种精神文化传播的组织与设计,是校园文化的主要体现

填空题校园文化包括:()、()(校园文化的核心内容,也是校园文化的最高层次)和()与()。

多选题小张是一名初中生,她的行为会受到学校( )因素的影响。A校园文化B班级规模C教学模式D师生关系E后勤补给

填空题校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和()。其中,()是校园文化的核心。

单选题北京师范大学高度重视校园文化建设工程,通过举办“品味经典,沐浴书香”读书活动,营造了浓厚的“书香北师大”校园读书学习氛围,塑造了师生共同的价值观念和文化品格。这体现了()。①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化决定人的交往行为和交往方式③文化对人具有潜移默化的影响④文化是人类的精神活动A①②B③④C①③D②④

填空题校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等,其中()是校园文化的核心。

多选题校园文化激励学校师生员工()。A追求效益B追求卓越C努力创造D获取成就

多选题文化育人质量提升体系注重以文化人以文育人,深入开展中华优秀()教育,推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,牢牢掌握高校意识形态工作领导权,践行和弘扬社会主义核心价值观,优化校风学风,繁荣校园文化,培育大学精神,建设优美环境,滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚。A传统文化B革命文化C西方文化D社会主义先进文化

多选题关于校园文化,以下说法正确的是()。A校风是校园文化的一部分B学校的制度文化是校园文化的核心C学校的绿化与美化属于校园文化D学校的教学设施也是校园文化的一部分