()是学校内部形成的特定的文化环境和精神氛围。A、价值观念B、校园文化C、行为准则

()是学校内部形成的特定的文化环境和精神氛围。

  • A、价值观念
  • B、校园文化
  • C、行为准则

相关考题:

学校的精神或观念文化是校园文化的核心。( )

班级舆论是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等,逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则,以熏陶和培育学生人格的文化场域。() 此题为判断题(对,错)。

学校除了直接的教育教学活动之外,它的培养目标、()等校园文化环境等,都是促进学生深刻内化知识的重要途径。 A、师生关系B、精神面貌C、历史传统D、学术氛围

校园文化的核心是( )A.学校物质文化B.学校组织和制度文化C.课程亚文化D.学校精神文化

校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,主要由学校物质文化、________________和精神文化等构成。

学校的精神或观念文化是校园文化的核心,有的学者把学校精神文化分为如下四种基本成分:( )、( )、( )和( )。

学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化 的 _。

校园文化的核心是( )。A.学校的物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校的精神和观念文化D.学生亚文化

校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素。

校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态,其中学校的( )是校园文化的核心。A.物质文化B.组织制度文化C.精神文化D.课程活动文化

北京师范大学高度重视校园文化建设工程,通过举办“品味经典,沐浴书香”读书活动,营造了浓厚的“书香北师大”校园读书学习氛围,塑造了师生共同的价值观念和文化品格。这体现了()。①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化决定人的交往行为和交往方式③文化对人具有潜移默化的影响④文化是人类的精神活动A①②B③④C①③D②④

医院文化所倡导和形成的价值观念、医院精神、道德规范、行为准则等,可以影响医院经营管理战略的发展方向。()

校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化、雕塑和文化传播工具等方面形成的文化环境,它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化() ①要通过一定的物质载体表现出来 ②对学生具有潜移默化的影响 ③决定着学校教育的性质和发展方向 ④是社会主义精神文明建设的根本目标A、①②B、②④C、②③D、①③

如何大力加强高等学校校园文化环境建设?

校园文化的核心是()A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化

校园文化的核心是学校的()文化。A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质

校园文化的核心是()。A、学校物质文化B、学校组织文化C、学校制度文化D、学校精神文化

关于学校文化,表述错误的是()。A、校园文化是学校文化的缩影B、学校制度文化是学校精神文化的物质载体C、学校硬件设备属于物质文化D、学校文化并非成员天然形成,而是共同习得的

中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、三者

校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的共同的价值观念,它包括了()。A、校园的地理位置B、校园的物质文化C、校园的建筑风格D、校园的精神文化

校风是学校风气的简称,是学校成员的精神面貌的集中体现,是学校内部的()。A、环境氛围B、精神作风C、教学风格D、意识形态

多选题校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的共同的价值观念,它包括了()。A校园的地理位置B校园的物质文化C校园的建筑风格D校园的精神文化

问答题如何大力加强高等学校校园文化环境建设?

单选题校园文化的核心是(  )。A学校的精神和观念文化B学校的物质文化C学校的组织和制度文化D学生亚文化

单选题校风是学校风气的简称,是学校成员的精神面貌的集中体现,是学校内部的()。A环境氛围B精神作风C教学风格D意识形态

单选题中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A物质文化B制度文化C精神文化D三者

单选题校园文化的核心是()A学校的物质文化B学校的精神或观念文化C学校组织和制度文化D学校的非正规文化