下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论？【 】A．桑代克B．皮亚杰C．布鲁纳D．布鲁姆
桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 （ ）
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）
最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》．()
一般认为集中体现桑代克教育心理学思想的是（）A.教育心理学B.学习心理学C.差异心理学D.认识心理学
我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（ ）。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期
我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和消理批判是在（ ）。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期
首创成绩测验及其量表的心理学家是（）A帕克B莫伊曼C赖伊D桑代克
在教育史上，第一个明确提出要将心理学作为教育学理论基础的是（）A、桑代克B、布鲁纳C、加涅D、赫尔巴特
（）是行为主义心理学的先驱人物。A、巴甫洛夫和华生B、华生和桑代克C、华生和斯金纳D、巴甫洛夫和桑代克
桑代克出版了《心理与社会测量学导论》，标志着教育测验运动开始的是（）。A、斯通B、桑代克C、费舍尔D、冯特
学习理论和教育心理学的创始人是（）A、赫尔B、桑代克C、托尔曼D、苛勒
下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论？（）A、桑代克B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆
桑代克是第一个用实验证据批判形式训练说的心理学家。
在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是（）。A、美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始B、西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、二十世纪五十年代，杜威实用主义对教育的影响
我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（）。A、教育心理学的改造期B、教育心理学的繁荣期C、教育心理学的破坏期D、教育心理学的新生期
填空题1903年，心理学家桑代克《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克被称为（）。
单选题桑代克确立了教育心理学理论体系，使（）成为了教育心理学的中心领域。A学习B人格C意识D动机
判断题桑代克是第一个用实验证据批判形式训练说的心理学家。A对B错
单选题在教育史上，第一个明确提出要将心理学作为教育学理论基础的是（）A桑代克B布鲁纳C加涅D赫尔巴特
单选题桑代克出版了《心理与社会测量学导论》，标志着教育测验运动开始的是（）。A斯通B桑代克C费舍尔D冯特
单选题（ ）是行为主义心理学的先驱人物。A巴甫洛夫和华生B华生和斯金纳C华生和桑代克D巴甫洛夫和桑代克
单选题（）是行为主义心理学的先驱人物。A巴甫洛夫和B和桑代克C和D巴甫洛夫和桑代克
判断题桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。A对B错