儿童心理发展趋势和顺序()。A.没有规律B.根据不同个体而不同C.大致相同D.有时相同,有时不同
儿童心理发展趋势和顺序()。
A.没有规律
B.根据不同个体而不同
C.大致相同
D.有时相同,有时不同
A.没有规律
B.根据不同个体而不同
C.大致相同
D.有时相同,有时不同
参考解析
解析:儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的,生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。
相关考题:
下列有关生理成熟的说法不正确的是( )。A.生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平B.儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的C.生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提D.生理成熟是儿童心理发展的物质前提
儿童心理发展年龄特征具有__________和__________,__________是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋,构成儿童心理发展年龄特征的__________。
单选题教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。A教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
单选题以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是()。A纵向顺序B直线性顺序C逻辑顺序D心理顺序