导师校长具备的特质有() A、具有积极的领导特质B、实施方法多元化C、对教育大环境有明确的认知D、力求与被指导者相互配合
教育的特质至少有以下哪几方面?（ ）A．是人类社会所特有的有意识活动B．是人类与动物共有的生存活动C．是人类特有的认识活动D．是人类传递社会经验的活动E．是以培养人为直接目标的社会实践活动
人格即个性中除性格以外的部分，包括能力、情绪状态、人际关系、动机、兴趣、态度等方面的特质。()
将人格特质、教育程度、成长背景、个人经验等方面相似的成员组成的团体称（ ）。A．同质团体B．封闭式团体C．相似性团体D．结构式团体
比较法是比较教育研究的基本方法，是由比较教育学的跨文化这一学科特质所决定的。()
教育的特质至少有（ ）等方面。A.是人类社会所特有的有意识活动 B.是人类与动物共有的生存活动 C.是人类特有的认识活动 D.是人类传递社会经验的活动E.是以培养人为直接目标的社会实践活动
教育的特质至少有以下哪几方面?（ ）A.教育是人类社会所特有的有意识的活动B.教育是人类与动物共有的生存活动C.教育是人类特有的认识活动D.教育是人类传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展至少有哪些贡献？
区别于传统领导特质理论，现代领导特质理论注重（）。A、强调领导者的天生品质特征B、从静态研究领导者的品质C、后天教育、环境实践的作用D、外部特征胜于内在品质E、领导特质并非天生
领导者应具备的特质可以通过后天教育、培训、实践获得。
1886年，英国学者库克发表了《我们的美术教育与儿童的特质》。
教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育过程、教育结果等方面。
（）是指产品的特质、特性等方面的功能。A、特征B、优势C、利益D、证据
教育测量所测的主要对象，是教育条件下受教育者的（）A、行为特征B、人格特质C、心理特性D、生理特性
原始教育的特质是（）。A、教育与社会生产、社会生活相分离B、教育内容简单C、教育方式不单一D、教育地位不平等
教育的特质至少有以下哪几方面？（）A、是人类社会所特有的有意识活动B、是人类与动物共有的生存活动C、是人类特有的认识活动D、是人类传递社会经验的活动E、是以培养人为直接目标的社会实践活动
个人职业生涯规划的个人的影响因素包括（）A、心理特质B、身体特质C、教育资历D、性格特质E、家庭背景
“三严三实”从（）等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质。A、精神支柱B、价值追求C、行为规范D、作风建设
下列有关教师人格的看法错误的是（）。 A、是教师群体共有的心理特征B、是教师群体共有的思想行为特质C、是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质D、教师的人格不会影响到教育效果
单选题FABE销售法的具体含义，（）指的是产品的特质、特性等方面的功能。A特征B优点C利益D证据
多选题教育的特质至少有以下哪几方面？（）A是人类社会所特有的有意识活动B是人类与动物共有的生存活动C是人类特有的认识活动D是人类传递社会经验的活动E是以培养人为直接目标的社会实践活动
单选题原始教育的特质是（）。A教育与社会生产、社会生活相分离B教育内容简单C教育方式不单一D教育地位不平等
判断题教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育过程、教育结果等方面。A对B错
填空题教育的最基本职能是（），也是教育的特质所在。
多选题个人职业生涯规划的个人的影响因素包括（）A心理特质B身体特质C教育资历D性格特质E家庭背景
多选题区别于传统领导特质理论，现代领导特质理论注重（）。A强调领导者的天生品质特征B从静态研究领导者的品质C后天教育、环境实践的作用D外部特征胜于内在品质E领导特质并非天生