理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括__________和__________两种形式。
一般人们把反映事物的外部属性与外部联系的知识称为（ ）A．感性知识B．理性知识C．内在知识D．逻辑知识
反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（ ）。A．感性知识B．理性知识C．描述性知识D．程序性知识
感性认识反映事物的() A、内部联系B、本质联系C、全部联系D、外部联系
理性知识是对活动的本质特征与内在联系的反映，其形式包括____和____。
感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（ ）
分析评价能力是消费者对商品的外部特征和外部联系加以直接反映的能力,为进一步对商品做出分析判断提供依据。() 此题为判断题(对，错)。
反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（ ）。A．感性知识B．理性知识C．描述性知识D．程序性知识
反映活动的外部特征和外部联系的知识称为（ ）。A．感性知识B．理性知识C．陈述性知识D．程序性知识
反映零件的（）和相互位置上的误差称为形状误差和位置误差，简称为形位误差。A、几何形态B、几何形状C、外部形态D、外部形状
理性认识是消费者对商品外部特征和外部联系的直接反应。
思维活动的对象是客观事物的信息，是客观事物的表面现象和外部联系及其结构特征。
判断的发展是从简单到复杂，从反映事物多方面联系到单一联系，从反映外部联系到反映内部联系。
在一个模块中，（）、（）和（）反映模块外部特征，（）反映它的内部特性。
反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识
反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识
数学分类有现象分类和本质分类的区别。所谓现象分类，是指仅仅根据数学对象的（）进行分类。A、特征B、内因C、外部特征或外部联系D、表象
反映零件的（）或相互位置上的误差称为形状误差和位置误差，简称为形位误差。A、几何形态B、几何形状C、外部形态D、外部形状
理性认识是对客观事物的（）A、内部联系的、全体的、本质的反映B、外部联系的片面的反映C、生动、具体的外部形象的反映D、现象的直接反映
单选题反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。A感性知识B理性知识C描述性知识D程序性知识
单选题理性认识是对客观事物的（）A内部联系的、全体的、本质的反映B外部联系的片面的反映C生动、具体的外部形象的反映D现象的直接反映
填空题理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括（）和（）两种形式。
判断题思维活动的对象是客观事物的信息，是客观事物的表面现象和外部联系及其结构特征。A对B错
填空题在一个模块中，（）、（）和（）反映模块外部特征，（）反映它的内部特性。
单选题反映零件的（）和相互位置上的误差称为形状误差和位置误差，简称为形位误差。A几何形态B几何形状C外部形态D外部形状
单选题反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A感性知识B理性知识C描述性知识D程序性知识
单选题知识或信息是文献的（）A联系物B外部形态C实质内容D内容特征