古典音乐里有很多“炫技”的曲目,在历史发展中,有推动“炫技”的多重力量存在。有时候,是作曲家想要试验声音的极限,出于旋律或和声的考虑,写了当时的演奏者一般演奏不出来的乐段。有时候,是作曲家不够了解某个独奏乐器,无法贴切地从演奏的角度理性思考,于是写了很难演奏甚至无法演奏的曲子。还有些时候,是演奏者主动追求突破,要求演奏过去没法表现的音乐,并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方。关于音乐“炫技”的推动力量,下列说法不符合文意的是:()《》A.作曲家出于实验考量创作了很难演奏的乐段B.演奏者迫于乐曲要求不得不进行极限性演奏C.作曲家因考虑不周全创作了极难演奏的曲目D.演奏者为凸显自己个性主动进行突破性演奏
古典音乐里有很多“炫技”的曲目,在历史发展中,有推动“炫技”的多重力量存在。有时候,是作曲家想要试验声音的极限,出于旋律或和声的考虑,写了当时的演奏者一般演奏不出来的乐段。有时候,是作曲家不够了解某个独奏乐器,无法贴切地从演奏的角度理性思考,于是写了很难演奏甚至无法演奏的曲子。还有些时候,是演奏者主动追求突破,要求演奏过去没法表现的音乐,并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方。
关于音乐“炫技”的推动力量,下列说法不符合文意的是:()《》
关于音乐“炫技”的推动力量,下列说法不符合文意的是:()《》
A.作曲家出于实验考量创作了很难演奏的乐段
B.演奏者迫于乐曲要求不得不进行极限性演奏
C.作曲家因考虑不周全创作了极难演奏的曲目
D.演奏者为凸显自己个性主动进行突破性演奏
B.演奏者迫于乐曲要求不得不进行极限性演奏
C.作曲家因考虑不周全创作了极难演奏的曲目
D.演奏者为凸显自己个性主动进行突破性演奏
参考解析
解析:A 项, 对应文段“ 有时候, 是作曲家想要试验声音的极限· · · · · · 写了当时的演奏者一般演奏不出来的乐段” 可知, 该项表述正确;
B 项, 文段未提及“ 迫于乐曲要求” 这一原因, 无中生有;
C 项, 对应文段“ 有时候, 是作曲家不够了解某个独奏乐器· · · · · · 写了很难演奏甚至无法演奏的曲子” 可知, “ 考虑不周全” 表述正确;
D 项, 对应文段“ 演奏者主动追求突破· · · · · · 并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方” 可知, “ 凸显个性” 表述正确。
B 项, 文段未提及“ 迫于乐曲要求” 这一原因, 无中生有;
C 项, 对应文段“ 有时候, 是作曲家不够了解某个独奏乐器· · · · · · 写了很难演奏甚至无法演奏的曲子” 可知, “ 考虑不周全” 表述正确;
D 项, 对应文段“ 演奏者主动追求突破· · · · · · 并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方” 可知, “ 凸显个性” 表述正确。
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古典音乐里有很多“炫技”的曲目,在历史发展中,有推动“炫技”的多重力量存在。有时候,是作曲家想要试验声音的极限,出于旋律或和声的考虑,写了当时的演奏者一般演奏不出来的乐段。有时候,是作曲家不够了解某个独奏乐器,无法贴切地从演奏的角度理性思考,于是写了很难演奏甚至无法演奏的曲子。还有些时候,是演奏者主动追求突破,要求演奏过去没法表现的音乐,并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方。关于音乐“炫技”的推动力量,下列说法不符合文意的是:()《》A.作曲家出于实验考量创作了很难演奏的乐段B.演奏者迫于乐曲要求不得不进行极限性演奏C.作曲家因考虑不周全创作了极难演奏的曲目D.演奏者为凸显自己个性主动进行突破性演奏
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