下列诗词名句与作者排序对应正确的一项（）。(1) 酒人愁肠，化作相思泪。(2) 野旷天低树，江清月近人。(3) 落花人独立，微雨燕双飞。(4) 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 A.秦观 孟浩然 范仲淹 晏几道 B.孟浩然 范仲淹 秦观 晏几道 C.范仲淹 孟浩然 晏几道 秦观 D.孟浩然 范仲淹 晏几道 秦观
下列诗词名句与作者排序对应正确的一项（）。
(1) 酒人愁肠，化作相思泪。
(2) 野旷天低树，江清月近人。
(3) 落花人独立，微雨燕双飞。
(4) 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
A.秦观 孟浩然 范仲淹 晏几道 B.孟浩然 范仲淹 秦观 晏几道 C.范仲淹 孟浩然 晏几道 秦观 D.孟浩然 范仲淹 晏几道 秦观
(1) 酒人愁肠，化作相思泪。
(2) 野旷天低树，江清月近人。
(3) 落花人独立，微雨燕双飞。
(4) 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
A.秦观 孟浩然 范仲淹 晏几道 B.孟浩然 范仲淹 秦观 晏几道 C.范仲淹 孟浩然 晏几道 秦观 D.孟浩然 范仲淹 晏几道 秦观
参考解析
解析：（1）“酒入愁肠，化作相思泪”，选自宋代文学家范仲淹的《苏幕遮*碧云天》；（2）“野旷天低树，江清月近人”选自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》；（3）“落花人独立，微雨燕双飞”选自北宋词人晏几道《临江仙*梦后楼台高锁》；（4）“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”选自北宋词人秦观的《鹊桥仙*计云弄巧》。
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名句：会当凌绝顶，一览众山小；春风又绿江南岸；大漠孤烟直，长河落日圆；莫愁前路无知己，天下谁人不识君．与这四句相对应的诗词作者正确匹配的一项是【】A．李白王安石王维陶渊明B．杜甫苏轼杜牧孟浩然C．王维苏轼高适李白D．杜甫王安石王维高适
下列诗词句与作者对应不正确的一项是()。A.周邦彦：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举B.柳永：草色烟光残照里，无言谁会凭阑意C.杜甫：三叹问府主，曷以赞我皇D.刘禹锡：一水护田将绿绕，两山排闼送青来
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成年人对于儿时熟悉的《唐诗三百首》中的很多名诗，常常仅记得几句名句，而不知诗作者或者诗名。甲校中文系硕士生只有三个年级，每个年纪人数相等。统计发现，一年级学生都能把该书中的名句与诗名及其作者对应起来；二年级2/3的学生能把该书中的名句与作者对应起来；三年级1/3的学生不能把该书中的名句与诗句对应起来。根据上述信息，关于该校中文系硕士生，可以得出以下哪项？A.1/3以上的硕士生不能将该书中的名句与诗名或者作者对应起来。B.大部分硕士生能将该书中的名句与诗名及其作者对应起来。C.1/3以上的一、二年级学生不能把该书中的名句与作者对应起来。D.2/3以上的一、二年级学生不能把该书中的名句与诗名对应起来。E.2/3以上的一、三年级学生能把该书中的名句与诗名对应起来。
下列诗词名句与作者对应正确的一项是( )A.“绿树村边合，青山郭外斜”——王维B.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”——陆游C.“白日依山尽，黄河入海流”——李白D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——白居易
关于选用诗词名句进行构思，下列选项中错误的是（）。A、插花花艺作品可选用诗词名句进行构思B、诗词名句是中国传统文化的瑰宝，常用于插花花艺作品的构思C、选用诗词名句进行插花花艺作品的构思，难于被人理解，效果不好D、用诗词名句进行插花花艺作品的构思，会大大加强作品的艺术感染力
有名句：会当凌绝顶，一览众山小；春风又绿江南岸；大漠孤烟直，长河落日圆；莫愁前路无知已，天下谁人不识君.与这四句相对应的诗词作者正确匹配的一项是（）A、李白，王安石，王维，陶渊明B、杜甫，苏轼，杜牧，孟浩然C、王维，苏轼，高适，李白D、杜甫，王安石，王维，高适
学习宋词《醉花阴》，教师要求学生结合李清照的词风理解“人比黄花瘦”这一名句。对这一活动分析正确的是（）。A、引导学生品析词句.鉴赏用词之妙B、回顾李清照的词风.巩固基础知识C、从不同角度赏析诗词.加深对诗词情感的理解D、引导学生关注作者的语言风格与创作特点
下列名句是从毛泽东的诗词中选取的，按其创作时间排序正确的是： ①恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒 ②红军不怕远征难，万水千山只等闲 ③宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 ④为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天换新天A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、②④①③
单选题下列诗词句与作者对应不正确的一项是：A周邦彦：叶上初阳干宿雨，水面清圆，风荷举B柳永：草色烟光残照里，无言谁会凭阑意C杜甫：三叹问府主，曷以赞我皇D刘禹锡：一水护田将绿绕，两山排闼送青来
单选题学习宋词《醉花阴》，教师要求学生结合李清照的词风理解“人比黄花瘦”这一名句。对这一活动分析正确的是（）。A引导学生品析词句.鉴赏用词之妙B回顾李清照的词风.巩固基础知识C从不同角度赏析诗词.加深对诗词情感的理解D引导学生关注作者的语言风格与创作特点