同样一件事情,在不同的时间背景出现,我们对它的理解会不同,这是什么样的因素影响知觉过程?() A、感觉B、知觉目标C、知觉者D、知觉经验E、知觉背景
白雪皑皑，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性E、相似性
皑皑白雪，在晚霞的映照下显现出一片红色，但人们仍然对雪地知觉为白色，这是因为人的知觉具有A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性E．多维性
皑皑白雪，在晚霞的映衬下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有A．理解性B．选择性C．恒常性D．整体性E．对比性
我们认为老师要为人师表、治学严谨，这是我们对老师的（ ）。A．角色期望B．角色冲突C．角色模糊D．角色知觉
卖酒杯的商家在酒杯中装入红色液体以提高销量，这是利用了知觉的什么特性？( )A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性
在知觉过程中，由于某些客观事物在相互对比中有的呈现出较明显的相对特点，致使我们去知觉它。这便是（ ）。A.知觉的偏见B.知觉的主动选择性C.知觉的被动选择性D.知觉的主观性
白雪在晚霞的映照下，呈现出红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有（）。A、理解性B、对比性C、整体性D、组织性E、恒常性
在知觉过程中，由于某些客观事物在相互对比中有的呈现出较明显的相对特点，致使我们去知觉它。这便是（）。A、知觉的偏见B、知觉的主动选择性C、知觉的被动选择性D、知觉的主观性
白天鲜艳的红旗在傍晚呈现暗红色，但是我们对红旗的知觉仍然是红色。这是因为人的知觉具有（）A、理解性B、对比性C、恒常性D、整体性
一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他来，这是（）。A、知觉的整体性B、知觉的恒常性C、知觉的理解性D、知觉的不变性
一位老师说：“我是一名教师，我应该为人师表”。这是社会知觉中的（）A、对他人的知觉B、对人际关系的知觉C、角色知觉D、自我知觉
皑皑白雪，在晚霞的映照下，显现出一片红色，但我们对雪地的知觉仍然是白色，这是因为人的知觉具有（ ）A、理解性B、整体性C、对比性D、恒常性E、选择性
单选题白天鲜艳的红旗在傍晚呈现暗红色，但是我们对红旗的知觉仍然是红色。这是因为人的知觉具有（）A理解性B对比性C恒常性D整体性
单选题夕阳下雪地被染成红色，但人对雪地的知觉仍然保持白色，这是因为人的知觉具有（）。A整体性B组织性C理解性D恒常性
单选题一位老师说：“我是一名教师，我应该为人师表”。这是社会知觉中的（）A对他人的知觉B对人际关系的知觉C角色知觉D自我知觉
判断题一面红旗不管在白天或是在晚上，人们都会把它知觉为红色。这是知觉的恒常性。( )A对B错
单选题一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他来，这是（）。A知觉的整体性B知觉的恒常性C知觉的理解性D知觉的不变性
单选题知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，这是（）A知觉的整体性B知觉的理解性C知觉的恒常性D知觉的选择性
单选题皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是人们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有（ ）。A理解性B对比性C恒常性D整体性
单选题皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有（ ）。A理解性B对比性C整体性D选择性E恒常性
单选题白雪在晚霞的映照下，呈现出红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有（）A理解性B对比性C整体性D组织性E恒常性
单选题白雪皑皑，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有（）A恒常性B选择性C理解性D整体性E相似性
单选题把筷子一半插入水中，由于光的折射，水中是一根弯曲了的筷子，但我们仍知觉它是直的，这是因为（ ）。A知觉具有理解性B知觉具有选择性C知觉具有组织性D知觉具有变异性E知觉具有恒常性
单选题皑皑白雪，在晚霞的映衬下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有（ ）。A理解性B选择性C恒常性D整体性E对比性
单选题同样一件事情，在不同的时间背景出现，我们对它的理解会不同，这是什么样的因素影响知觉过程？（）A感觉B知觉目标C知觉者D知觉经验E知觉背景
单选题皑皑白雪，在晚霞的映照下，显现出一片红色，但我们对雪地的知觉仍然是白色，这是因为人的知觉具有（ ）A理解性B整体性C对比性D恒常性E选择性
单选题不论在黄光照射下，还是红光照射下，我们总把一面国旗知觉为红色。这是因为人的知觉具有（ ）。A理解性B对比性C整体性D组织性E恒常性