根据本讲,()是大学最早的功能,产生于()。 A.教学，柏林大学B.科研，柏林大学C.教学，巴黎大学D.科研，巴黎大学
德国于1810年创办的柏林大学以其“()”等主张作为办学方针。A.大学自治B.德才兼备C.科学与科研统一D.学术自由
下列对柏林大学的说法错误的是?A. 柏林大学产生了很多德国哲学家B. 黑格尔曾在柏林大学任教C. 马克思曾在柏林大学聆听过黑格尔的教诲D. 柏林大学具有浓厚的哲学氛围
根据本课程,()是大学最早的功能,产生于()。 A、教学，柏林大学B、科研，柏林大学C、教学，巴黎大学D、科研，巴黎大学
“通过研究进行教学”是（ ）。A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则
19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动，创建了柏林大学办学模式为大学增添了A.人才培养功能B.科学研究功能C.社会服务功能D.文化传播功能
下列对柏林大学的说法错误的是（）？A、柏林大学产生了很多德国哲学家B、黑格尔曾在柏林大学任教C、马克思曾在柏林大学聆听过黑格尔的教诲D、柏林大学具有浓厚的哲学氛围
威廉·冯·洪堡（1767年6月22日—1835年4月8日），生于德国波兹坦（Potsdam），是（）的创始者。A、柏林自由大学B、柏林工业大学C、柏林洪堡大学D、波茨坦大学
高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（）的办学思想思想及其实践。A、斯坦福大学B、柏林大学C、北京大学D、威斯康星大学
我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率
德国于1810年创办的柏林大学以其“（）”等主张作为办学方针。 A、德才兼备B、科学与科研统一C、学术自由D、大学自治
最先提出“教学与科研结合”办学理念的大学是（）。A、巴黎大学B、牛津大学C、柏林大学D、博洛尼亚大学
自主自治的办学观、学术自由的治学观和大学内部的民主管理是（）的主要特征。A、中世纪大学B、柏林大学C、牛津大学D、文艺复兴时期的大学
柏林大学主要的办学特色是（）。A、开门办学B、学术自由C、服务社会D、教研结合
我国大学文化的主流是好的，但也存在一些问题，主要表现为（）。A、大学人文精神滑坡B、大学功利化倾向明显C、大学行政化倾向严重D、大学主体意识、办学特色缺失
柏林大学办学的方针是（）。A、学术自由B、教学与科研相统一C、培养专门人才D、服务社会E、文化创新
“通过研究进行教学”是（）。A、中世纪大学的特色B、哈佛大学首创的原则C、洪堡提出的办学思想D、我国古代书院确立的原则
世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A、鲜明的时代性和社会性B、凝练的办学理念C、优势学科D、优秀的教师和毕业生E、杰出的大学校长
最早提出“教学与科研结合”办学理念的大学是（）。A、巴黎大学B、牛津大学C、柏林大学D、博洛尼亚大学
单选题自主自治的办学观、学术自由的治学观和大学内部的民主管理是（）的主要特征。A中世纪大学B柏林大学C牛津大学D文艺复兴时期的大学
单选题最先提出“教学与科研结合”办学理念的大学是（）。A巴黎大学B牛津大学C柏林大学D博洛尼亚大学
多选题德国于1810年创办的柏林大学以其“（）”等主张作为办学方针。A德才兼备B科学与科研统一C学术自由D大学自治
单选题威廉·冯·洪堡（1767年6月22日—1835年4月8日），生于德国波兹坦（Potsdam），是（）的创始者。A柏林自由大学B柏林工业大学C柏林洪堡大学D波茨坦大学
问答题评析中世纪大学产生的原因、办学特色及其在历史的上的地位。