儿童可教的人性假设是只有通过教育,人性才能完满,人类才能脱离野蛮的蒙昧状态。() 此题为判断题(对，错)。
以下哪一阶段不属于19世纪史学家对人类社会的划分?() A. 蒙昧时期B.民主时期C.文明时期D.野蛮时期
根据摩尔根的划分，原始社会包括()。A.宗法时代B.开化时代C.蒙昧时代D.文明时代E.野蛮时代
为什么摩尔根把发明弓箭作为人类蒙昧时代后期的标志，而把制陶技术作为进入野蛮时代的主要特征？
（）出现的原始农业和畜牧业促进了人类纤维衣料的产生。A.蛮荒时代B.蒙昧时代C.野蛮时代D.文明时代
摩尔根“三期说”中区分蒙昧与野蛮的标志是（）。A、陶器的发明B、弓箭的使用C、家畜的饲养
下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期（）？A、蒙昧时期B、野蛮C、文明D、后现代
摩尔根认为（）是人类社会的第二个阶段。A、蒙昧期B、文明期C、制度期D、野蛮期
以下哪一阶段不属于19世纪史学家对人类社会的划分（）A、蒙昧时期B、民主时期C、文明时期D、野蛮时期
（）出现的原始农业和畜牧业促进了人类纤维衣料的产生。A、蛮荒时代B、蒙昧时代C、野蛮时代D、文明时代
摩尔根把人类社会分为（）。A、蒙昧时期B、野蛮C、启蒙时期D、文明
美国学者摩尔根将人类社会划分为三个阶段，不包括：（）A、蒙昧时期B、野蛮C、过渡D、文明
美国人类学家（）提出一种三阶段依次递进的文化发展模式，即蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。
陶器和制陶术的发明，标志着人类蒙昧时代的结束和野蛮时代的开始。
（）不是摩尔根提出的人类社会的阶段A、蒙昧期B、野蛮期C、过渡期D、文明期
恩格斯论述人类野蛮时代的低级阶段是从（）的运用开始的。
判断题陶器和制陶术的发明，标志着人类蒙昧时代的结束和野蛮时代的开始。（ ）A对B错
判断题对偶婚制是与蒙昧时代相适应的，群婚制是与野蛮时代相适应的，以通奸和卖淫为补充的一夫一妻制是与文明时代相适应的。A对B错
单选题摩尔根“三期说”中区分蒙昧与野蛮的标志是（）。A陶器的发明B弓箭的使用C家畜的饲养
单选题以下哪一阶段不属于19世纪史学家对人类社会的划分（）A蒙昧时期B民主时期C文明时期D野蛮时期
多选题摩尔根把人类社会分为（）。A蒙昧时期B野蛮C启蒙时期D文明
判断题18世纪，史学家将人类社会划分为三个阶段，即蒙昧时期、野蛮时期和文明时期。A对B错
填空题恩格斯论述人类野蛮时代的低级阶段是从“（）的应用开始的。”
单选题美国学者摩尔根将人类社会划分为三个阶段，不包括：（）A蒙昧时期B野蛮C过渡D文明
单选题摩尔根认为（）是人类社会的第二个阶段。A蒙昧期B文明期C制度期D野蛮期
单选题（）出现的原始农业和畜牧业促进了人类纤维衣料的产生。A蛮荒时代B蒙昧时代C野蛮时代D文明时代