县级以上人民政府教育主管部门应当按照国家要求进行教育教学内容、课程设置、考试、招生和评价制度等改革，建立、完善义务教育质量监测体系和教学研究及指导体系，推进素质教育的实施。()
教育创新的根本目的在于推进素质教育,提高教育质量和水平。() 此题为判断题(对，错)。
素质教育的实质是通过教育改革，真正实现 “ 两全 ” 的目标，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。()
（ ）的建立是学生健康、和谐发展的重要保证,是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向{pz_填空}。”
（ ）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。A.改革高考制度B.改革对教师的评价体系C.更新教育观念，转变教育思想D.提高教师的社会地位
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向{ }。”
教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。
教育创新的根本目的要推进（），全面提高教育质量。A、职业教育B、道德教育C、专业教育D、素质教育
60年代美国教育改革的主要方面有（）A、发展成人教育B、中小学的课程改革C、发展高等教育，提高高等教育质量D、继续改善教育机会不平等问题
进一步加强高校实践育人工作，是全面落实党的（），把社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过程，深入实施素质教育，大力提高高等教育质量的必然要求。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要（）来保障”。A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度
国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应（）的职业教育制度。A、社会主义市场经济B、社会主义基本国情C、社会进步需要
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠（）和制度来保障”。A、教师B、社会C、法治D、道德
胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中指出：我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心、最紧迫的任务，全面提高高等教育质量，必须（）；必须（）；必须（）；必须（）。
（）是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。A、改革高考制度B、改革对教师的评价体制C、更新教育观念、转变教育思想D、提高教师的社会地位
（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。A、改革高考制度B、改革对教师的评价体制C、更新教育观念，转变教育思想D、提高教师社会地位
（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。A、改革高考制度B、改革对教师的评价体系C、更新教育观念，转变教育思想D、提高教师的社会地位
高等教育评价的意义主要有（）。A、促使高校提高教育质量B、深化高校的教育改革C、促进高校间的合理竞争D、加强对高等学校教育的宏观指导与管理
多年来，我国尝试着进行了一系列高等学校招生制度的改革，这些改革的主要方向是（）。A、扩大高等学校的办学自主权B、高考制度的改革从有利于全面推进素质教育的原则出发C、增加对学生实践能力和综合素质考核的比重D、培养多样化人才
多选题60年代美国教育改革的主要方面有（）A发展成人教育B中小学的课程改革C发展高等教育，提高高等教育质量D继续改善教育机会不平等问题
单选题（）是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。A改革高考制度B改革对教师的评价体制C更新教育观念、转变教育思想D提高教师的社会地位
填空题胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中指出：我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心、最紧迫的任务，全面提高高等教育质量，必须（）；必须（）；必须（）；必须（）。
单选题教育创新的根本目的要推进（），全面提高教育质量。A职业教育B道德教育C专业教育D素质教育
单选题（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。A改革高考制度B改革对教师的评价体制C更新教育观念，转变教育思想D提高教师社会地位
单选题（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。A改革高考制度B改革对教师的评价体系C更新教育观念，转变教育思想D提高教师的社会地位
判断题教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。A对B错