多年来,我国尝试着进行了一系列高等学校招生制度的改革,这些改革的主要方向是()。A、扩大高等学校的办学自主权B、高考制度的改革从有利于全面推进素质教育的原则出发C、增加对学生实践能力和综合素质考核的比重D、培养多样化人才

多年来,我国尝试着进行了一系列高等学校招生制度的改革,这些改革的主要方向是()。

  • A、扩大高等学校的办学自主权
  • B、高考制度的改革从有利于全面推进素质教育的原则出发
  • C、增加对学生实践能力和综合素质考核的比重
  • D、培养多样化人才

相关考题:

1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中阐明我国教育行政改革的基本方向有()。 A、普及义务教育B、调整教育体制结构C、招生和考试改革D、课程改革E、教育信息化

在目前高考仍然是选拔学生的唯一途径的情况下,给那些德智体全面发展,各方面素质较好、较均衡的考生以一定的加分照顾,_。填入画横线部分最恰当的一句是( )。A.恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,有利于弥补高考制度固有的缺陷,也更符合实施素质教育的改革浪潮B.恰恰更符合实施素质教育的改革浪潮,有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则C.更符合实施素质教育的改革浪潮,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷D.恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,也更符合实施素质教育的改革浪潮

1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()。A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力

()是深化教育改革,促进教育发展的先导,又是当前全面推进素质教育的前提。A.改革高考制度B.改革对教师的评价体制C.更新教育观念,转变教育思想D.提高教师社会地位

(  )是深化教育改革、促进教育发展的先导,是全面推进素质教育的前提。A.改革高考制度B.改革对教师的评价体制C.更新教育观念、转变教育思想D.提高教师的社会地位

根据邓小平同志“三个面向”的理论,当前我国教育改革中,把( )作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。A.培养具有创新精神和实践能力的人才B.全面实施素质教育C.促进人的全面发展D.为社会主义现代化建设培养合格人才

我国提出定期对高等学校的办学水平进行评估的法律依据是()。A《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B《中华人民共和国教育法》C《中共中央关于教育体制改革的决定》D《中国教育改革和发展纲要》

高等学校有权在计划外接受委托培养学生和招收自费生是在招生制度改革的()。A、恢复招生统一考试制度时期B、招生制度改革的探索时期C、招生收费的并轨时期D、招生制度改革的深化时期

高等学校内部管理体制改革的主要内容和趋势,除了进一步完善党委领导下的校长负责制外,还有()。A、加强筹资体制改革B、加强学术组织结构改革C、扩大高等学校办学自主权D、加强教授治校、民主管理

我国高等学校招生体制改革的趋势是()。

高等学校招生考试制度改革,应与基础教育课程改革相衔接,改革的目标是建立()考试、选拔方式。A、学生自由选择B、提供多次机会、双向选择C、综合评价的

1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力

简述我国高等学校教师聘任制度的改革重点和方向。

《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则,选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是:推进素质教育改革试点、()、()、()、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投进保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。

1999年6月.中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出.素质教育要以培养学生的()为重点。A、思维发展能力B、自学能力C、创新精神和实践能力D、全面发展能力

()是深化教育改革、促进教育发展的先导,是全面推进素质教育的前提。A、改革高考制度B、改革对教师的评价体制C、更新教育观念、转变教育思想D、提高教师的社会地位

()是深化教育改革,促进教育发展的先导,又是当前全面推进素质教育的前提。A、改革高考制度B、改革对教师的评价体制C、更新教育观念,转变教育思想D、提高教师社会地位

《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的()A、知识和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D、基础知识和实践能力为重点

1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和()A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力

()是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。A、改革高考制度B、改革对教师的评价体系C、更新教育观念,转变教育思想D、提高教师的社会地位

经过多年的探索,我国的高校招生制度取得了较大的改革成效,主要表现为()。A、改变了高等学校全部按国家计划招生的旧制度B、扩大了高等学校招生方面的自主权C、结束了普通高校招生“双轨制”的历史使命D、逐步建立了权威的国家考试评价体系

新形势下,为适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发,实施高校考试招生制度综合改革。从历史唯物主义角度来看,实施高校考试招生制度综合改革是() ①调整生产关系,以适合生产力的状况 ②符合物质决定意识,一切从实际出发 ③调整上层建筑,以适合经济基础状况 ④做出正确价值选择,具有社会历史性A、①②B、③④C、①④D、②③

单选题1999年6月.中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出.素质教育要以培养学生的()为重点。A思维发展能力B自学能力C创新精神和实践能力D全面发展能力

填空题《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则,选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是:推进素质教育改革试点、()、()、()、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投进保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。

单选题我国提出定期对高等学校的办学水平进行评估的法律依据是()。A《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B《中华人民共和国教育法》C《中共中央关于教育体制改革的决定》D《中国教育改革和发展纲要》

单选题高等学校有权在计划外接受委托培养学生和招收自费生是在招生制度改革的()。A恢复招生统一考试制度时期B招生制度改革的探索时期C招生收费的并轨时期D招生制度改革的深化时期

单选题()是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。A改革高考制度B改革对教师的评价体系C更新教育观念,转变教育思想D提高教师的社会地位