在两个变量存在互为因果关系的条件下,计算出的相关系数的数值()。A.只能有一个B.应是两个不同值C.一个是正值,另一个必是负值D.必等于1

在两个变量存在互为因果关系的条件下,计算出的相关系数的数值()。

A.只能有一个
B.应是两个不同值
C.一个是正值,另一个必是负值
D.必等于1

参考解析

解析:

相关考题:

在两个变量存在互为因果关系的条件下,计算出的相关系数的数值( )。A.只能有一个B.应是两个不同值C.一个是正值,另一个必是负值D.必等于1

关于相关系数描述正确的是A.相关系数的取值在一1.00到+1.00之间,常用小数形式表示B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例

直线相关分析的特点是( )。A.两个变量具有对等关系B.只能算出一个相关系数其数值大小反映两个变量间相关的密切程度C.相关系数有正负号D.相关的两个变量都是随机的

两个变量之间完全相关是指( )。A.两个变量之间的数值变化大致呈现为线性关系B.一个变量的取值完全由另一个变量的取值变化来确定C.两个变量之间存在因果关系D.两个变量的取值变化互不影响

关于相关系数的描述正确的是A.相关系数的取值在-1. 00到+1.00之间,常用小数形式表示B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例

分析两个变量之间的相关关系,通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度,若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。一般称为( )。A. 总体相关系数B. 相对相关系数C. 样本相关系数D. 绝对相关系数

分析两个变量之间的相关关系,通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度,若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。一般称为( )。A、总体相关系数B、相对相关系数C、样本相关系数D、绝对相关系数

若两变量间的相关系数为0,则说明这两个变量不存在相关关系。

两个变量之间存在因果关系的条件是什么

两个变量之间存在因果关系的条件是?

相关系数表明两个变量之间的()A、线性关系B、因果关系C、变异程度D、相关方向E、相关的密切程度

在两个变量存在互为因果关系的条件下,计算出的相关系数的数值()。A、只能有一个B、应是两个不同值C、一个是正值,另一个必是负值D、必等于1

直线相关分析与直线回归分析的区别在于()。A、相关的两个变量都是随机的,而回归分析中自变是给定的数值,因变量是随机的B、回归分析中的两个变量都是随机的,而相关中的自变量是给定的数值,因变量是随机的C、相关系数有正负号,而回归系数只能取正值D、相关的两个变量是对等关系,而回归分析中的两个变量不是对等关系E、相关分析中根据两个变量只能计算出一个相关系数,而回归分析中根据两个变量可以求出两个回归方程

在多元相关分析中,考虑其他变量但假定其保持不变的情况下计算出来的反映某两个变量之间相关程度的统计分析指标,称为()A、回归系数B、偏相关系数C、复相关系数

计算相关系数时()。A、相关的两个变量是对等的关系B、相关的两个变量一个是随机的,一个是可控制的量C、相关系数有正负号,可判断相关的方向D、可以计算出自变量和因变量两个相关系数E、相关的两个变量都是随机的

相关系数是在()相关条件下用来说明两个变量相关()的统计分析指标。

表明两个变量之间存在密切相关的相关系数值是()。A、0≤|r|≤1B、0.8≤|r|≤1C、0.3≤|r|≤0.8D、1≤|r|≤2

根据直线回归方程,可由自变量数值计算出因变量的精确数值。

不计算相关系数,是否也能计算判断两个变量之间相关关系的密切程度()。A、能够B、不能够C、有时能够,有时不能D、能判断但不能计算出具体数值

在相关分析中,如果两个变量间Pearson相关系数r=0,这表示( )。A、两个变量间不存在线性相关关系B、两个变量间没有任何相关关系C、两个变量间存在中度相关关系D、两个变量间存在非线性相关关系

直线相关分析与直线回归分析的区别在于()。A、相关的两个变量都是随机的,而回归分析中自变量是给定的数值,因变量是随机的B、回归分析中的两个变量都是随机的,而相关中的自变量是给定的数值,因变量是随机的C、相关系数有正负号,而回归系数只能取正值D、相关的两个变量是对等关系,而回归分析中的两个变量不是对等关系E、相关分析中根据两个变量只能计算出一个相关系数,而回归分析中根据两个变量可以求出两个回归方程

两个变量间存在着因果关系我们称之为因果关系变量;如果一位教师随着工龄的增加,工资也增长。那么自变量是()、因变量是()。

填空题两个变量间存在着因果关系我们称之为因果关系变量;如果一位教师随着工龄的增加,工资也增长。那么自变量是()、因变量是()。

多选题下列判断语句中正确的有()。A具有明显因果关系的两变量不一定是相关关系B相关关系的符号可说明两变量相互关系的方向C样本相关系数和总体相关系数之间存在着抽样误差D具有因果关系的变量一定不存在相关关系E相关系数越大,则回归系数也越大

填空题相关系数是在()相关条件下用来说明两个变量相关()的统计分析指标。

问答题两个变量之间存在因果关系的条件是?

问答题两个变量之间存在因果关系的条件是什么

单选题在两个变量存在互为因果关系的条件下,计算出的相关系数的数值(  )。[2005年中级真题]A只能有一个B应是两个不同值C一个是正值,另一个必是负值D必等于1