A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育D.提高患者依从性E.根据病情对患者进行的口头教育和指导病房教育可以
A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导
C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
D.提高患者依从性
E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导
C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
D.提高患者依从性
E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
病房教育可以
参考解析
解析：住院教育是指在住院治疗期间对患者进行的健康教育，可根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。
相关考题：
()是指要承认学生在体质、智力、需要、兴趣等生理方面和心理方面存在的差异,并根据这些差异,有针对性地对学生进行教育,使学生的个性得到充分的发展。 A、以生为本B、教育个性化C、区别教育D、以人为本
住院教育可以A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育D.提高患者依从性E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育D.提高患者依从性E.根据病情对患者进行的口头教育和指导住院教育可以
关于《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》中对重性精神疾病患者健康管理，下列叙述正确的是（）A、每次随访根据患者病情的控制情况，对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助B、每次随访根据患者病情的控制情况，对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助C、每次随访根据患者病情的控制情况，对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对患者提供心理支持和帮助D、每次随访根据患者病情的控制情况，对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对患者提供心理支持和帮助E、每次随访根据患者病情的控制情况，对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助
学校应当配备（）辅导员，有针对性地适时地对未成年学生进行生理心理健康教育和青春期教育，对行为有偏差心理有障碍的未成年学生及时给予必要的关心和指导。A、心理健康B、专业C、有一定能力的D、生活
分级护理的原则不包括（）A、确定患者的护理级别，应以患者病情为依据。B、护士在工作中发现患者病情变化，应及时与医师沟通，根据患者的情况变化进行动态调整。C、护士在工作中发现患者病情变化，根据患者的情况变化进行动态调整。D、确定患者的护理级别，应以患者生活自理能力为依据。
单选题病房教育可以（）A根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育B以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导C根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育D提高患者依从性E根据病情对患者进行的口头教育和指导
多选题医生开写患者出院医嘱后，在患者出院前护士应做好的工作是（）A整理床单元，做终末处理B通知患者及家属C根据患者的康复状况，进行适时、恰当的健康教育D注意患者的情绪变化，进行针对性的护理E病室开窗通风
单选题病房教育可以（）A根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育B以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导C根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育D提高患者依从性E根据病情对患者进行的口头教育和指导
单选题开展中小学心理健康教育的基本原则之一是：根据学生心理发展特点和（）发展规律，有针对性地实施教育。A身心B生理C品德