什么是学习者的一般特征?初中生的认知发展特点有哪些?
初中生人格发展具有的特点有A.自我意识高涨B.反抗心理C.情绪表现的矛盾性D.交朋友上的团伙现象
简要回答弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点。
初中生人格发展的特点主要体现在（）A、自治需求B、意识高涨C、价值观的确立D、反抗心理E、意识的发展
婴儿社会适应性能力主要体现在（ ）。A、学习能力的提高B、语言能力的发展C、动作技能的发展D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
由于初中生生理发展引起他们心理上的剧烈变化，使处于青春期的初中生心理表现出过渡性、（）、社会性和（）特点。
初中教育的政治功能体现在（）A、培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系B、发展社会生产力和促进社会的进步C、继承和发展我国传统文化D、培养初中生成为政治家
语言发展有什么特点？为什么会有这些特点？语言发展的不平衡性特点主要体现在哪些方面？
初中生自我意识发展的特点是“明于知人，暗于知己”。
物流标准化系统的主要特点主要体现在：市场导向的特点、一致性与协调性的特点、科学发展的特点和推进企业创新的特点。
单选题婴儿社会适应性能力主要体现在（ ）。A学习能力的提高B语言能力的发展C动作技能的发展D生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
问答题简述艾瑞克森的心理社会发展理论中人格发展的主要时期及特点。
问答题语言发展有什么特点？为什么会有这些特点？语言发展的不平衡性特点主要体现在哪些方面？
问答题简要回答弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点。
问答题简述初中生的生理发展对其心理发展影响的主要表现。
问答题初中学生心理发展的矛盾有哪些？初中生心理发展的特点有哪些？
问答题简述弗洛伊德的性心理发展学说中人格发展的主要时期及特点。
多选题初中生人格发展的特点主要体现在（）A自治需求B意识高涨C价值观的确立D反抗心理E意识的发展