人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道如何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成，这是一个难以置信的事实，但确实如此，根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。这段文字要表达的主要意思是（）。A.实现最好的生活是人类追求的目标B.只有普遍合作才能实现人类的美好生活C.人性的缺陷使人类无法达到最好的生活D.人性具有反合作的缺陷
人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道如何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成，这是一个难以置信的事实，但确实如此，根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。
这段文字要表达的主要意思是（）。
这段文字要表达的主要意思是（）。
A.实现最好的生活是人类追求的目标
B.只有普遍合作才能实现人类的美好生活
C.人性的缺陷使人类无法达到最好的生活
D.人性具有反合作的缺陷
B.只有普遍合作才能实现人类的美好生活
C.人性的缺陷使人类无法达到最好的生活
D.人性具有反合作的缺陷
参考解析
解析：文段先指出人类无法实现最好的生活这一事实，然后指出原因，从文段最后一句“而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影”可知，C为正确答案。
相关考题：
一个至死不知道自己________生活过什么的人，我们可以说他等于没有生活过。一个时刻关注自己在生活着什么的人，他实际上站到了生活的________。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．以往 中心B．曾经 外边C．原来 真谛D．原来 核心
人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道加何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成。这是一个难以置信的事实，但确实如此。根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。这段文字要表达的主要意思是( )。A．实现最好的生活是人类追求的目标B．只有普遍合作才能实现人类的美好生活C．人性的缺陷使人类无法达到最好的生活D．人性具有反合作的缺陷
材料： “真菌”的教学片段 师：我们上节课学习了细菌，这节课学习真菌，哪位同学能说一说生活中有哪些常见的真菌? 生：面包和水果上长出来的霉菌。 师：那么，真菌跟人类生活的关系如何呢? 生：…… 师：或者说真菌对人类生活有什么影响呢? 生：有害。 师：为什么? 生：因为霉菌会使食物发霉变质。 师：说得对!可是真菌就只包括霉菌吗?想一想，我们平时吃的香菇、金针菇…… 生抢答：也是真菌。 师：那我们还能说真菌只是对人类生活有害吗? 生：不能! 师：其实，即使是霉菌，对人类生活也并不都是有害的。有谁能说出霉菌对人生活有益的例子? 生：…… 师：二战时，很多伤员的伤口感染，医生给他们使用什么药物? 生：青霉素。 生：我知道了，青霉菌就对人类有益。 (同学们又七嘴八舌地说了很多霉菌对人类生活有益的例子) 师：好，请大家阅读教材内容，一起来归纳真菌与人类生活的关系。 问题： (1)结合材料分析该教师提问和理答过程中的教学行为。(10分) (2)结合材料说明提问有哪些作用。(10分)
有关生活饮用水的消毒处理，错误的认识是（）。A、为了预防供水的各环节可能存在致病菌的污染，这是一项普遍的要求B、即使是用深层地下水，也应消毒处理C、有烧开水习惯地方可以不进行消毒D、即使在有喝开水习惯的地区，饮水消毒也是必要的
苏格拉底说：“人类普遍地对一件事情无知，而这是一件最必要知道的事情。那就是怎样正确地生活，怎样去照顾自己的灵魂并且使它尽可能地完善，还有，人们对这种无知普遍地是视而不见的。”可见苏格拉底非常重视（）A、安身立命B、身体保健C、生活情趣D、生活方式
单选题人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道如何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成，这是一个难以置信的事实，但确实如此，根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。这段文字要表达的主要意思是（ ）。A实现最好的生活是人类追求的目标B只有普遍合作才能实现人类的美好生活C人性的缺陷使人类无法达到最好的生活D人性具有反合作的缺陷
单选题苏格拉底说：“人类普遍地对一件事情无知，而这是一件最必要知道的事情。那就是怎样正确地生活，怎样去照顾自己的灵魂并且使它尽可能地完善，还有，人们对这种无知普遍地是视而不见的。”可见苏格拉底非常重视（）A安身立命B身体保健C生活情趣D生活方式
单选题女：这是什么茶？很好喝。男：我也不知道，一个朋友送的。ABCDE