工业社会教育的特征是 (  )A 、 教育与生产劳动从分离走向结合B 、 教育的公共性日益淡化C 、 教育的复杂程度越来越低D 、 教育的理论自觉性越来越低

工业社会教育的特征是 (  )

A 、 教育与生产劳动从分离走向结合
B 、 教育的公共性日益淡化
C 、 教育的复杂程度越来越低
D 、 教育的理论自觉性越来越低

参考解析

解析:工业社会的教育特征包括:(1)现代学校的出现和发展;(2)教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出;(3)教育的公共性日益突出;(4)教育的复杂程度和理论自觉性都越来越高,教育研究在推动教育改革中的作用越来越大。

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社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

幼儿园社会教育的出发点和归宿是A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )A.原始社会教育B.奴隶社会和封建社会教育C.近代教育D.现代教育

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古代社会教育特征是什么?

按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是().A、农业社会教育、工业社会教育与信息社会教育B、家庭教育、学校教育与社会教育C、制度化教育和非制度化教育D、学校教育、学校教育和非制度化教育

教育的终身化是()的特点A、古代教育B、近代教育C、20世纪以后的教育D、后工业社会教育

下列不属于学前社会教育特征的是()A、领先性B、群体性C、目标性D、多样性

以下不属于古代社会教育的特征的是()A、象征性B、刻板性C、专制性D、自发性

近代社会教育的特征有哪些?

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幼儿社会教育机构是()的产物。A、物质基础B、上层建筑C、大工业生产D、经济发展

教育的终身化是( )特点。A、古代教育B、近代教育C、20世纪以后的教育D、后工业社会教育

以下不属于工业社会教育的基本特征的()A、公共性B、生产性C、未来性D、时代性

下列不属于工业社会教育基本特征的是()A、教育的公共性B、教育与生产劳动力相结合C、教育的生产性D、教育的未来性

工业社会教育的一般特征

单选题下列不属于工业社会教育基本特征的是()A教育的公共性B教育与生产劳动力相结合C教育的生产性D教育的未来性

单选题以下不属于工业社会教育的基本特征的()A公共性B生产性C未来性D时代性

单选题教育的终身化是()的特点A古代教育B近代教育C20世纪以后的教育D后工业社会教育

问答题古代社会教育特征是什么?

单选题具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。A原始社会教育B奴隶社会教育C近代教育D现代教育

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单选题幼儿社会教育机构是()的产物。A物质基础B上层建筑C大工业生产D经济发展

问答题工业社会教育的一般特征

单选题教育的终身化是( )特点。A古代教育B近代教育C20世纪以后的教育D后工业社会教育