教学目标与教育目的、培养目标的关系，彼此相关，可以互相代替。 （ ）
教学目标与教育目的、培养目标的关系，彼此相关，可以互相代替。 （ ）
参考解析
解析：教学目标与教育目的、培养目标是彼此相关的，但不能互相代替，因为它们不属于同一个 层次。
相关考题：
按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）A、教育目标—培养目标—课程与教学目标B、培养目标—课程与教学目标—教育目的C、课程与教学目标—培养目标—教育目的D、课程与教学目标—教育目的—培养目标
单选题以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）A教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B教育目的、课程目标、培养目标、教学目标C教学目标、教育目的、课程目标、培养目标D教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
单选题按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）A教育目标—培养目标—课程与教学目标B培养目标—课程与教学目标—教育目的C课程与教学目标—培养目标—教育目的D课程与教学目标—教育目的—培养目标
问答题简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。