下列说法中,对“素描”理解不正确的是( )。A.可作为创作草图,也可作为单独的美术门类B.线条与明暗是其造型语言的主要构成要素C.用单一的颜色描绘D.使用铅笔作为工具

下列说法中,对“素描”理解不正确的是( )。


A.可作为创作草图,也可作为单独的美术门类
B.线条与明暗是其造型语言的主要构成要素
C.用单一的颜色描绘
D.使用铅笔作为工具

参考解析

解析:本题考查对素描的理解。广义上的素描,涵指一切单色的绘画,起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描在最初被画家用作创作的草图,后渐渐发展为单独的美术门类。可作为创作草图,也可作为单独的美术门类。线条与明暗是其造型语言的主要构成要素,不同的笔触营造出不同的线条及横切关系和节奏、主动与被动的周围环境、平面、体积、色调、及质感。故A、B、C三项表述正确。

D项:最常见的素描工具有:铅笔、炭笔、木炭条、炭精棒或单一的锡管颜色等。素描的工具种类很多,如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等;也有用钻子和金钢石作画的。工具的不同关系着素描的性质和构图,工具也能影响画家的情绪和技巧。故D项表述不正确。

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在素描中对明暗光影的运用需要对物体( )的充分认识和理解。A.位置B.颜色C.立体结构D.形态

下列关于对类比工程调查的说法中,不正确的是( )。

下列说法中,对“素描”理解不正确的是(  )。A.可作为创作草图,也作为单独的美术门类B.线条与明暗是其造型语言的主要构成要素C.用单一的颜色描绘D.使用铅笔作为工具

下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

下列说法中,对“素描”说法错误的是( )。A.线条与明暗是其造型语言的主要构成要素B.用单一的颜色描绘C.只使用铅笔作画D.可作为创作草图,也作为单独的美术门类

在素描中对明暗光影的运用需要对物体()的充分认识和理解。A、位置B、颜色C、立体结构D、形态

()是化妆造型的基础。A、绘画B、素描C、观察D、理解

下列说法不正确的是()A、设计素描研究立体形态的表现规律,启发并掌握对心理物象的视觉表达能力B、设计素描不仅掌握物象的创造性物象的构造表现,更注重造型表现,造型形式多样,材料应用广泛C、设计素描注重立体的全方位意识培养,因为产品设计、展示空间设计,都是以360度的立体形态或真实的空间形式展示D、设计素描是多维度的空间造型

在()中,更重视的是对形体的理解分析。A、明暗素描B、设计素描C、白描D、特写式素描

下列不是素描的内容的是()A、基础素描B、素材素描C、创作素描D、抽象素描

素描不包含的是什么,以下说法正确的是?()A、静物素描B、风景素描C、人物素描D、油画

关于素描,以下说法正确的是?()A、是用多种颜色绘画的B、是用单色绘画的C、是具有立体效果的D、素描有结构素描和全因素素描等

下列有关氨基苷类抗生素描述不正确的是()A、对需氧G菌有强大抗菌作用B、主要分布于细胞外液中C、口服吸收率较低D、在体内不被代谢,以原形排泄E、在血液中浓度为肾皮质中的10倍以上

下列关于性认知的内涵的说法中,错误的是()。A、对性规范的认识B、对性知识的理解C、对性法律的认识D、对性文学的理解

下列选项中,关于结构素描训练的作用说法正确的是()。A、能提高对空间关系的处理能力B、能把握好整体与局部之间的比例关系C、准确概括地表现对象的体面关系D、加深对结构关系的理解E、能提高设计表达的能力

在设计素描中,更重视的是对()的理解分析。A、明暗B、透视C、形体D、质感

在()中,更重视的时对形体的理解分析。A、明暗素描B、设计素描C、白描D、特写式素描

“你能理解多少,就能画多少”这句话的含义体现了理解在素描学习中的重要意义。

下列对色彩三要素描述不正确的是:()A、色相B、亮度C、饱和度D、对比度

在造型艺术领域中,最基础的学科是,以下不正确的是什么呢,以下说法正确的是?()A、国画B、素描C、水彩D、油画

穿脉编录时对素描图内容一般是()。A、一壁素描B、一壁一顶素描C、两壁一底素描D、两壁一顶素描

下列工具中不属于素描常用工具的是()A、绘图铅笔B、橡皮C、素描纸D、直尺

在美发技术中,素描是(),发型是成果;素描是前因,发型是结果。

多选题关于素描的正确说法有:()A素描的工具很多,如炭笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等;B单色水彩和单色油画也可以算作素描;C中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描;D用线条画出物象明暗的单色画称做素描;E铅笔画和炭笔画是常见的素描作品。

单选题下列对色彩三要素描述不正确的是:()A色相B亮度C饱和度D对比度

单选题下列关于性认知的内涵的说法中,错误的是()。A对性规范的认识B对性知识的理解C对性法律的认识D对性文学的理解

判断题“你能理解多少,就能画多少”这句话的含义体现了理解在素描学习中的重要意义。A对B错