大学生小佳在经过了几轮面试之后,成为了某社会服务机构的志愿者,机构与其签订了约定,签约的目的是()。A:规范志愿者的工作责任和权利B:安排志愿者到合适的服务岗位C:让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标D:维护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利

大学生小佳在经过了几轮面试之后,成为了某社会服务机构的志愿者,机构与其签订了约定,签约的目的是()。

A:规范志愿者的工作责任和权利
B:安排志愿者到合适的服务岗位
C:让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标
D:维护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利

参考解析

解析:考点:志愿者管理过程。

相关考题:

对社会服务机构而言,志愿者绩效评估的核心目的是(  )。A.了解志愿者的技能成长B.保证机构的服务质量C.强化志愿者的利他行为D.满足志愿者的社交需要

在志愿者管理过程中,撰写“志愿服务工作说明书”的目的有( )。A.帮助服务对象更清楚社会服务机构的服务宗旨B.帮助社会服务机构规范志愿者的工作责任和权利C.帮助服务对象更清楚社会服务机构所提供服务的内容D.作为评估志愿者服务成效和机构志愿服务管理成效的依据E.帮助志愿者了解工作任务、工作需要的技能、需要完成的工作成果等

大学生小佳在经过了几轮面试之后,成为了某社会服务机构的志愿者,机构与其签订了约定,签约的目的是( )。A.规范志愿者的工作责任和权利B.安排志愿者到合适的服务岗位C.让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标D.维护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利

随着服务项目的增多,某社会工作服务机构招募了大批志愿者。为了保证志愿服务的质量,改进志愿者管理,机构需要开展志愿者绩效评估,执行评估前机构应该做的是( )。A.评估服务对象对志愿服务的接纳程度B.向志愿者书面说明评估的标准和程序C.运用评估结果来判定志愿者胜任程度D.评估机构的需要和志愿者的表现情况

志愿者决定承担机构的服务工作后,机构要与志愿者签立约定,目的有( )。A.明确法律责任B.明确彼此的期待C.维护机构在行业中的地位D.肯定和提高志愿者的自我价值E.维护志愿者和社会服务机构的权利

小钟是一位性格活泼开朗的大学生。她在面试某机构的志愿者的时候,表示自己喜欢认识新朋友来扩大自己的社会接触面。小钟参加志愿服务的动机属于( )。A.以自我为中心的动机B.以利他和社会为中心的动机C.以满足情感需要为动机D.以满足社会性需要为目的

(2019年)随着服务项目的增多,某社会工作服务机构招募了大批志愿者。为了保证志愿服务的质量,改进志愿者管理,机构需要开展志愿者绩效评估,执行评估前机构应该做的是()。A.评估服务对象对志愿服务的接纳程度B.向志愿者书面说明评估的标准和程序C.运用评估结果来判定志愿者胜任程度D.评估机构的需要和志愿者的表现情况

某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制定了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是()。A.组织B.规划C.领导D.控制

某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制订了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是(  )。A.组织B.规划C.领导D.控制

下列不属于社会工作督导的对象的是()。A、大勇,在社会服务机构实习的某高校社会工作专业的学生B、于佳,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验C、天蕾,某社会服务机构资深社会工作者,有丰富的工作经验D、林微,最近刚到社会服务机构工作的某高校社会工作专业的本科生

大学生小晶通过面试成为了一家社会服务机构的志愿者,机构为新来的志愿者配备了督导,定期举行督导会议,以下关于志愿者督导的描述中,错误的是()。A、志愿者督导一般由两种方式产生B、资深志愿者有资格担任督导C、志愿者督导工作是静态的工作模式D、要发挥行政、教育和支持三大功能

大学生小佳在经过了几轮面试之后,成为了某社会服务机构的志愿者,机构与其签订了约定,签约的目的是()。A、规范志愿者的工作责任和权利B、安排志愿者到合适的服务岗位C、让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标D、维护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利

大学生小亚成为了某机构的志愿者,机构对新招募的志愿者进行了各方面的训练,按照志愿者培训的常规内容,小亚接受的训练中不包括()方面。A、知识B、信仰C、技巧D、态度

不属于社会服务机构志愿者管理的内容()A、志愿者项目的规划B、志愿者的招募C、志愿者的工作管理D、志愿者的服务内容

9岁的小丽在一次地震中受重伤,之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋,小丽的母亲来求助,但机构没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。此时最恰当的做法是()。A、鼓励小丽参加成长小组B、安排志愿者陪伴小丽C、让小丽参加社区活动D、将小丽转介到其他服务机构

对于社会服务机构而言,志愿者绩效评估的目的是()。A、评选出优秀志愿者B、帮助志愿者发展自我潜能C、帮助志愿者更深入的参与机构的服务工作D、了解志愿者对机构志愿者管理制度的满意程度,改进志愿者管理

单选题某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制订了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是()A组织B规划C领导D控制

单选题大学生小晶通过面试成为了一家社会服务机构的志愿者,机构为新来的志愿者配备了督导,定期举行督导会议,以下关于志愿者督导的描述中,错误的是()。A志愿者督导一般由两种方式产生B资深志愿者有资格担任督导C志愿者督导工作是静态的工作模式D要发挥行政、教育和支持三大功能

单选题大学生小亚成为了某机构的志愿者,机构对新招募的志愿者进行了各方面的训练,按照志愿者培训的常规内容,小亚接受的训练中不包括(  )方面。A知识B信仰C技巧D态度

多选题社会服务机构要招募一批大学生志愿者,参与到一个关于流浪儿童救助的项目中去,关于志愿者招募,以下描述中正确的是( )。A告诉志愿者参与方式B说明机构的性质、服务类型C说明志愿者需要奉献的时间D必须有一个引人注目的主题和要求E对于要求特别技能的工作,不能由志愿者承担

单选题对于社会服务机构而言,志愿者绩效评估的目的是()。A评选出优秀志愿者B帮助志愿者发展自我潜能C帮助志愿者更深入的参与机构的服务工作D了解志愿者对机构志愿者管理制度的满意程度,改进志愿者管理

单选题不属于社会服务机构志愿者管理的内容()A志愿者项目的规划B志愿者的招募C志愿者的工作管理D志愿者的服务内容

多选题下列人员中,属于社会工作督导的对象的是()。A张林,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作B李丽,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验C宋勇,某高校社会工作专业的大四学生,最近到某社会服务机构实习D孟飞,是某社会服务机构的志愿者E爱雅,某社会服务机构资深社会工作者,有丰富的工作经验

单选题大学生小军成为了某机构的志愿者,机构对小军进行了各方面的训练,按照志愿者培训的常规内容,小军接受的训练中不包括( )方面。A.知识B信仰C技巧D态度

单选题对社会工作服务机构而言,志愿者绩效评估的核心目的是( )A了解志愿者的技能成长B保证机构的服务质量C强化志愿者的利他行为D满足志愿者的社交需求

单选题小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务,利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后,机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度,机构适宜“授权”给小张的工作是()。A机构志愿者的面试工作B机构志愿者的考评工作C机构志愿者的情绪督导D机构志愿者的制度建议

单选题大学生小佳在经过了几轮面试之后,成为某社会服务机构的志愿者,机构与其签订了约定,签约的目的是( )。A规范志愿者的工作责任和权利B安排志愿者到合适的服务岗位C让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标D维护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利

多选题某社会服务机构想招募一些志愿者辅助机构服务,经过面试,一些志愿者和机构签约,机构决定对他们进行训练,主要包括( )。A实务培训B认识志愿服务的意义C提升服务信心D开展调查研究E测试志愿者的潜在能力