善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于()。A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.冲动型

善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于()。
A.场独立型
B.场依存型
C.沉思型
D.冲动型


参考解析

解析:本题考查场依存型的概念,故选B。

相关考题:

在加涅的学习结果分类中,用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A.言语信息 B.认知策略 C.智力技能 D.运动技能

属于情感障碍的是A、注意障碍B、抑郁障碍C、记忆障碍D、言语障碍E、惊恐障碍

属于焦虑障碍的心理疾患是A、注意障碍B、抑郁障碍C、记忆障碍D、言语障碍E、惊恐障碍

沟通是人与人之间进行交流的重要方式,沟通的要素包括( )。A.目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法,时间安排B.方式方法,察言观色,目的意图,信息内容,时间安排C.目的意图,双向沟通,沟通对象,时间安排,方式方法D.信息内容,沟通对象,双向沟通,察言观色,时间安排

根据加涅的学习结果分类,你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制,属于()。A、认知策略B、智力技能C、言语信息D、态度

言语系统是储存言语信息的,它与()有某种相似。A语义记忆B情景记忆C动作记忆D情感记忆

下列研究内容中,不属于积极心理学的研究范围的是()A、积极的情绪与体验B、积极的人格特质C、积极的社会制度D、积极的记忆

善于了解对方、懂得察言观色是取得社交成功的前提。()

沟通的要素包括()和时间安排五个方面。A、目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法B、方式方法,察言观色,目的意图,信息内容C、目的意图,双向沟通,沟通对象,方式方法D、信息内容,沟通对象,双向沟通,察言观色

下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。A、偏爱人文、社会科学B、学习欠主动C、喜欢抽象思维D、善于察言观色

下面对短时记忆的说法正确的有()A、短时记忆的信息保持时间一般长于一分钟B、它主要对来自感觉记忆和长时记忆所贮存的信息进行有意识的加工C、短时记忆的痕迹很容易衰退,只有被登记了的信息受到特别注意时才会转入长时记忆,否则信息就会很快消失D、短时记忆的信息编码以言语听觉编码方式为主

记忆的内容可以用言语表达,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识,这种记忆是()A、陈述性记忆B、程序性记忆C、情景记忆D、语义记忆

与()的人进行谈判的禁忌是,不善于察言观色,抓不住时机;达不到他的兴趣所在;打持久战。A、情绪型B、顽固型C、沉默型D、啰嗦型

学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()。A、言语信息学习B、动作技能学习C、智慧技能学习D、认知策略学习

某生对事物的观点易受老师、同学影响,善于察言观色,属于()。A、沉思型B、场依存型C、冲动型D、场独立型

某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于()。A、沉思型B、场依存型C、冲动型D、场独立型

场依存性是指人对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据,难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。 根据上述定义,下列属于场依存性的是:A、具备独立自主的学习能力B、对于他人的评价有自己的看法C、做事情由内在动机支配D、做事情由外在动机支配

网约车驾驶员在运营过程中,要学会察言观色,避免与乘客发生言语冲突。

单选题言语系统是储存言语信息的,它与()有某种相似。A语义记忆B情景记忆C动作记忆D情感记忆

单选题学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()。A言语信息学习B动作技能学习C智慧技能学习D认知策略学习

判断题在使用服务用语时,还应注意察言观色,善于观察顾客的反应,使用标准的、统一的服务用语。A对B错

单选题某生对事物的观点易受老师、同学影响,善于察言观色,属于()。A沉思型B场依存型C冲动型D场独立型

单选题沟通的要素包括()和时间安排五个方面。A目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法B方式方法,察言观色,目的意图,信息内容C目的意图,双向沟通,沟通对象,方式方法D信息内容,沟通对象,双向沟通,察言观色

单选题属于情感障碍的是()A注意障碍B抑郁障碍C记忆障碍D言语障碍E惊恐障碍

单选题下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。A偏爱人文、社会科学B学习欠主动C喜欢抽象思维D善于察言观色

判断题善于了解对方、懂得察言观色是取得社交成功的前提。()A对B错

单选题记忆的内容可以用言语表达,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识,这种记忆是()A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆