强迫症的矫正方法是（　　）。A.行为疗法B.森田疗法C.系统脱敏法D.肯定性训练法

强迫症的矫正方法是（　　）。


A.行为疗法

B.森田疗法

C.系统脱敏法

D.肯定性训练法

参考解析

解析：矫正强迫症的方法是日本的森田疗法，强调当事人力图控制强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状出现的专注和预期，对强迫症状起维持和增强作用。

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焊接变形的矫正方法有()等方法。 A、机械矫正法B、火焰矫正法C、电磁锤矫正法D、机械矫正法、火焰矫正法、电磁锤矫正法
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矫正结构件变形的正确顺序是()。 A、判定矫正位置-分析变形原因-确定矫正方法B、分析变形原因-判定矫正位置-确定矫正方法C、分析变形原因-确定矫正方法-判定矫正位置D、判定矫正位置-确定矫正方法-分子变形原因
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在矫正结构件变形时,由于受条件的限制,采用较多的矫正方法是()。 A、机械矫正B、全加热矫正C、火焰矫正D、手工矫正
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钢材矫正的方法有()。 A、火焰矫正B、机械矫正C、自然矫正D、激光矫正E、手工矫正
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以下矫正方法哪种是错误的。 A.液压矫正B.火焰矫正C.机械矫正D.手工矫正
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以下矫正方法哪种是错误的。() A、机械矫正B、液压矫正C、火焰矫正D、手工矫正
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简述强迫症及其矫正方法。
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简述强迫症的成因及治疗方法。
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槽钢的矫正方法有：（）矫正、（）矫正、（）矫正。
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焊接变形的矫正方法以下（）为错误。A、热处理消除变形B、局部加热矫正C、整体降温矫正D、机械方法矫正
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钢结构焊接变形常用的矫正方法是机械矫正方法。
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矫正教育评价方法应用于评价（）的实现程度。A、矫正教育目标B、矫正教育制度C、矫正教育方法D、矫正教育理念
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矫正焊接变形的方法主要有（）矫正和（）矫正。
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机械矫正法是利用（）的作用来矫正变形的方法。
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矫治强迫症的有效方法：一是日本的（），二是（）。
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强迫症的矫正方法是（）。A、行为疗法B、森田疗法C、系统脱敏法D、肯定性训练法
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简述强迫症的含义及其矫正方法。
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钣金中矫正的方法有（）。A、机械矫正B、火焰矫正C、手工矫正D、气体矫正
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简述强迫症的含义、表现及矫正方法。
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矫正的方法有两种，一是机器矫正；二是（）矫正。A、工具B、手工C、简单D、复杂
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在矫正结构件变形时，由于受条件的限制，采用较多的矫正方法是：（）.A、机械矫正B、全加热矫正C、火焰矫正
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问答题简述强迫症的含义及其矫正方法。
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单选题以下矫正方法哪种是错误的。（）A机械矫正B液压矫正C火焰矫正D手工矫正
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单选题强迫症的矫正方法是（）。A行为疗法B森田疗法C系统脱敏法D肯定性训练法
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问答题简述强迫症的含义、表现及矫正方法。
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判断题钢结构焊接变形常用的矫正方法是机械矫正方法。A对B错
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填空题矫治强迫症的有效方法：一是日本的（），二是（）。
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