关于下列选项认识正确的有()A.咨询心理学是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识进行的B.咨询心理学是一种研究和处理异常行为问题的学科,主要是医学应用的一门专业学科C.临床心理学是研究心理咨询过程中心理咨询师和来访者的心理、行为、治疗过程等相关问题的心理学分支D.心理咨询的定义是:由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过各种技术和方法,帮助求助者解决心理问题

关于下列选项认识正确的有()

A.咨询心理学是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识进行的
B.咨询心理学是一种研究和处理异常行为问题的学科,主要是医学应用的一门专业学科
C.临床心理学是研究心理咨询过程中心理咨询师和来访者的心理、行为、治疗过程等相关问题的心理学分支
D.心理咨询的定义是:由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过各种技术和方法,帮助求助者解决心理问题

参考解析

解析:咨询心理学的定义。 临床心理学的定义:是一种研究和处理异常行为问题的学科,主要是医学应用的一门专业学科;咨询心理学的定义:研究心理咨询过程中心理咨询师和来访者的心理、行为、治疗过程等相关问题的心理学分支;心理咨询的定义:由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过各种技术和方法,帮助求助者解决心理问题。

相关考题:

下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有( )A.理性认识依赖于感性认识B.感性认识有待于发展到理性认识C.理性认识是感性认识的总和D.感性认识中包含着理性认识的因素

下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是( )A.感觉—知觉—表象B.概念—判断—推理C.感觉—概念—感觉D.实践—认识—实践

在四个选项中选出一个正确答案。 下列关于实践与认识的关系,表述不正确的是()A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一D.实践是认识发展的动力

下列选项中,正确揭示了认识的本质的是( )A.认识是主体对客体的能动反映B.认识是主体对客体的直观反映C.认识是主体的主观创造D.认识是主体的内心体验

下列关于道德职能的说法正确选项是( )A.调节职能B.教育职能C.认识职能D.激励职能

关于抗核抗体下列选项正确的是

下列关于全寿命费用分析法的选项中,正确的有( )。

下列关于正义的认识正确的是( )。

下列选项中属于感性认识和理性认知区别的有( )A.感性认识反映事物的外部联系,理性认识反映事物的内部联系B.感性认识反映事物的各个片面,理性认识反映事物的整体C.感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质D.感性认识包含错误成分,理性认识则正确可靠

下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有()A.理性认识依赖于感性认识B.感性认识有待于发展到理性认识C.理性认识是感性认识的总和D.理性认识比感性认识真实可靠E.感性认识和理性认识相互渗透

下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有() ①认识自我 ②认识职业环境 ③职业决策 ④提升求职技巧 ⑤了解就业政策A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤

下列关于实践和认识关系的说法正确的有()A、实践决定认识,认识依赖于实践B、实践是认识的基础,认识是实践的根本目的C、认识是实践的基础,实践是认识的目的D、实践和认识互为基础,互相依赖

关于德性,下列选项正确的是()。A、认识德性依赖于确证概念B、德性品质不依赖于认识环境C、德性品格是一种德性视角D、德性知识论与直觉无关

关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。A、正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行B、错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败C、实践是认识的现实基础D、认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程E、认识随着实践的发展而发展

下列选项中正确表达了认识客体的含义的是:()A、认识的客体是主体实践和认识的对象B、认识的客体是主体创造出来的对象C、认识的客体是外部自然界D、认识的客体是客观存在的事物

下列选项中,属于现代社会个人品德修养的正确途径有()A、坐而论道B、提高道德认识C、完善道德品质D、加强道德行为训练

下列选项中,正确揭示了认识的本质的是()A、认识是主体对客体的能动反映B、认识是主体对客体的直观反映C、认识是主体的主观创造D、认识是主体的内心体验

下列选项中正确表达了认识主体的含义的是:()A、认识的主体是具有感性认识能力的人B、认识的主体是具有理性认识能力的人C、认识的主体是具体的,有血有肉的人D、认识的主体是从事社会实践和认识活动的人

下列选项中属于感性认识和理性认识区别的有()A、感性认识反映事物的外部联系,理性认识反映事物的内部联系B、感性认识反映事物的各个片面,理性认识反映事物的整体C、感性认识包含着错误认识成分,理性认识是正确的认识D、感性认识具有直接性和形象性,理性认识具有间接性和抽象性

下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()A、感觉——知觉——表象B、概念——判断——推理C、实践——认识——实践D、意识——物质——意识

下列选项中,属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有()A、使感性认识上升到理性认识B、运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造C、把关于事物的认识和主体的需要结合起来,确定行动的目的和计划D、从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合E、使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动

下列关于网站的特点认识正确的是()。A、同构的B、有标记的C、低维的D、半结构化的

下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有()。A、理性认识依赖于感性认识B、感性认识有待于发展到理性认识C、理性认识比感性认识生动具体D、感性认识和理性认识相互渗透

多选题关于德性,下列选项正确的是()。A认识德性依赖于确证概念B德性品质不依赖于认识环境C德性品格是一种德性视角D德性知识论与直觉无关

单选题下列选项中正确表达了认识客体的含义的是:()A认识的客体是主体实践和认识的对象B认识的客体是主体创造出来的对象C认识的客体是外部自然界D认识的客体是客观存在的事物

单选题下列选项中正确表达了认识主体的涵义的是()A认识的主体是具有感性认识能力的人B认识的主体是具有理性认识能力的人C认识的主体是具体的,有血有肉的人D认识的主体是从事社会实践和认识活动的人

多选题下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有()A理性认识依赖于感性认识B感性认识有待于发展到理性认识C理性认识比感性认识真实可靠D感性认识和理性认识相互渗透

单选题下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是(  )。A认识的直接性B认识的教育性C认识的交往性D有领导的认识