根据公文正文写法要求，对于上述公文中下划线部分恰当的处理方式是（ ）A.无须改动 B.应当删去C.放在“调查内容”之前 D.必须增加内容

根据公文正文写法要求，对于上述公文中下划线部分恰当的处理方式是（ ）

A.无须改动
B.应当删去
C.放在“调查内容”之前
D.必须增加内容

参考解析

解析：应该先说明情况，再安排工作，这样比较符合认识逻辑。故选C

相关考题：

在制发公文过程中，对于公文的定稿，下面不正确的处理方式为()。A.把它作为缮印正式公文的依据B.未经签发领导同意，不得修改C.未经签发领导同意，可以做部分修改D.凡需保存的公文，其定稿也要保存
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()是公文的主体部分，也是公文结构的核心部分。A、公文标题B、主送机关C、公文正文D、附件说明
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下列关于公文的格式的说法，正确的是（ ）A．公文的文面由眉首、主体、版记三部分组成B．公文标题中的发文机关、事由和文种不可省略C．正文是公文的核心部分D．公告、通告等公文用纸幅面尺寸，可根据实际需要确定
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关于公文的“附件”，下列说法正确的有( )。A.附件是公文正文的说明 B.附件是公文正文的补充C.附件是公文正文的延伸 D.附件是公文正文的参考资料
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根据党政机关公文格式要求，上述公文发文字号正确的写法是（ ）。 A．X政发〔2012〕38号 B．X政发（2012）38号 C．X政发〔2012〕第38号 D．X政发（2012）038号
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根据文意，上述公文正文中五部分内容最恰当的逻辑排序是（ ）A. ①②③⑤④B. ②③④⑤①C. ③②①⑤④D.③②⑤①④
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上述公文正文阴影部分的4句话中，用词不当的有（ ）。 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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公文正文。即公文的核心内容，包括开头、主体、结尾三部分。（）A对B错
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行政公文正文的原由部分有哪些方式？
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（）是公文的核心部分。A、标题B、正文C、印章D、附件
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以下情况符合启事写法的是（）。A、启事标题可以用公文式标题B、启事正文结束后宜写祝颂语C、正文须写出收文对象D、正文务必分出段落，以彰显清晰层次
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公文正文结尾的写法多种多样，比较常用的有（）、（）、（）、（）、（）。
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正文是一份公文的核心部分。
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公文正文。即公文的核心内容，包括开头、主体、结尾三部分。（）
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用来表达公文的具体内容，体现发文机关意图，被视为公文的核心部分的是（）。A、公文标题B、题注C、主送机关D、正文
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公文正文结尾的写法多种多样，比较常用的有：（1）（）式；（2）（）式；（3）（）式；（4）（）；（5）（）。
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公文的份数序号应位于公文文面的（）。A、主体部分B、版头部分C、版尾部分D、正文部分
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公文的主体部分是正文。
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简述公文正文的结构及写作要求。
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在制发公文过程中，对于公文的定稿，下面不正确的处理方式为（）。A、把它作为缮印正式公文的依据B、未经签发领导同意，不得修改C、未经签发领导同意，可以做部分修改D、凡需保存的公文，其定稿也要保存
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下列对公文格式中“附件”的作用和特点的理解，不正确的是（）A、附件是公文正文的说明、补充或者参考资料B、有的附件就是完整的文件C、公文的附件是正文内容的组成部分，与公文正文具有同等效力D、附件可用来说明公文印发、传达范围等需要说明的事项
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单选题公文的份数序号应位于公文文面的（）。A主体部分B版头部分C版尾部分D正文部分
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单选题下列对公文格式中“附件”的作用和特点的理解，不正确的是（）A附件是公文正文的说明、补充或者参考资料B有的附件就是完整的文件C公文的附件是正文内容的组成部分，与公文正文具有同等效力D附件可用来说明公文印发、传达范围等需要说明的事项
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填空题公文正文结尾的写法多种多样，比较常用的有：（1）（）式；（2）（）式；（3）（）式；（4）（）；（5）（）。
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填空题公文正文结尾的写法多种多样，比较常用的有：（）、（）、（）、（）、（）。
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多选题下列表述，正确的是（　　）。A公文主体部分，包括主送机关、正文、附件、版记等内容B公文主体部分，包括公文标题、主送机关、正文、份号等内容C公文主体部分，包括发文机关标志、标题、收文单位、正文等内容D公文主体部分，包括文件标题、主送机关、正文等内容E公文主体部分，包括文件标题、主送机关、正文、附件、印章等内容
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单选题下列表述，正确的一句是（　　）。A公文在正文中对于序码数字的排列，所用的书写序号，首先是一B公文在正文中对于序码数字的排列，所用的书写序号，首先是（一）C公文在正文中对于序码数字的排列，所用的书写序号，首先是1D公文在正文中对于序码数字的排列，所用的书写序号，首先是（1）
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