讲授初、中级建。（构）筑物消防员基础知识时，应以语言性教学方法为主，辅之以演示参观法。
讲授初、中级建。（构）筑物消防员基础知识时，应以语言性教学方法为主，辅之以演示参观法。
参考解析
解析：讲授初、中级建。（构）筑物消防员基础知识时，应以语言性教学方法为主，辅之以演示参观法。
相关考题：
《国家职业标准，建（构）筑物消防员》1.7.2条现定：培训初、中级建（构）筑物消防员的教师应具有本职业（ ）或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。A.高级及以上职业资格证书B.中级及以上职业资格证书C.技师及以上职业资格证书D.高级技师及以上职业资格证书
判断题常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)A对B错
单选题编制建设工程总概算时，市政公用建设项目一般排列顺序为（ ）。A辅助建(构)筑物、配套系统、主体建(构)筑物B配套系统、辅助建(构)筑物、主体建(构)筑物C主体建(构)筑物、辅助建(构)筑物、配套系统D辅助建(构)筑物、主体建(构)筑物、配套系统
单选题以情境陶冶为主的教学方法主要有情境法和（）A演示法B欣赏法C参观法D讲授法