操作技能学习者的练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期，即__________。
练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。（ ）
由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （ ）
若以练习中犯错误的多少来作为练习曲线的纵坐标的话，那么这样的练习曲线由左向右随着练习次数的增多呈现（）的趋势。A、先逐渐上扬，后逐渐下降B、下降C、保持水平D、上扬
单纯通过练习曲线对运动技能学习进行评价，可能会夸大或低估学习的效果。
操作技能的练习曲线表明，技能提高（）。A、开始进步快B、开始进步慢C、后期进步慢D、均速的
练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期，这称之为高原期。
技能练习的进步情况，在练习曲线上大多呈现为先慢后快的状况。
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线
练习曲线的作用不包括（）。A、表示练习的结果B、帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势C、描述动作技能随练习时间的变化D、检验学生的心理素质
多选题操作技能的练习曲线表明，技能提高（）。A开始进步快B开始进步慢C后期进步慢D均速的
判断题练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期，这称之为高原期。A对B错
判断题不同学习者的练习曲线只存在差异，没有共同点。A对B错
判断题单纯通过练习曲线对运动技能学习进行评价，可能会夸大或低估学习的效果。A对B错
单选题练习曲线的作用不包括（）。A表示练习的结果B帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势C描述动作技能随练习时间的变化D检验学生的心理素质
单选题若以练习中犯错误的多少来作为练习曲线的纵坐标的话，那么这样的练习曲线由左向右随着练习次数的增多呈现（）的趋势。A先逐渐上扬，后逐渐下降B下降C保持水平D上扬
判断题练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。A对B错