人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍,记住了某些基本设备,这种记忆是(  )A.程序性记忆B.陈述性记忆C.情景记忆D.语义记忆

人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍,记住了某些基本设备,这种记忆是(  )

A.程序性记忆
B.陈述性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆

参考解析

解析:

相关考题:

人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种记忆方法是( )。A.地点法B.韵律法C.记笔记法D.特征法

下列关于记忆的说法错误的是A、人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属于形象记忆B、人们对定理、公式的记忆,对自己思想的记忆都属于逻辑记忆C、情绪记忆既能推动人们从事某种活动又能制止某些行为,回避有危险的事物D、骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆E、任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式

人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种记忆方法是(  )。A.特征法B.韵律法C.地点法D.联想法

学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是(  )。A.陈述性记忆B.程序性记忆C.瞬时记忆D.短时记忆

某学生在学习极性键的概念之前,先复习共价键的概念及特点,然后,在此基础上学习极性键。这种学习策略属于( )。A.概念同化 B.概念记忆C.概念顺应 D.概念表征

盘车装置只有在压缩机开车之前开。()

人们会从动物的某些动作和习性上构思出适应人们需要的一些产品,这种构思方法是()。A、垂直思维法B、水平C、联想D、头脑风暴法

实验法的基本原理是实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化,并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。

人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式,这种记忆的第一基本过程被称为()A、编码B、保持C、储存D、提取

心理学家WilliamJames(1890)被这样一个事实吸引:有些记忆是很容易忘记的。它们可能"从一个耳朵进,从另一个耳朵出",但是另一些记忆则一生都记得很牢。世界存在着令人眼花缭乱的光线和声音以及其他的感觉信息来源,但其中仅仅一些被记住了。心理学家RichardAtkinson以及RichardShiffrin(1968)为说明某些信息是如何迅速丢失,某些信息如何保留终生等问题,提出了记忆的三个系统:感觉记忆、短时记忆(STM)以及长时记忆(LTM)。 问题:试述记忆的三个系统及其特点,并阐述三个记忆系统之间的联系。

实验法的基本原理是:实验者假定某些()会导致某些()的变化,并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。

如果发送设备的时钟频率快于接受设备的时钟频率,接受端就会周期性的丢失一些送给它的信息,这种信息丢失称为()。A、失步B、误码C、漏读滑动D、抖动

人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种记忆方法是()。A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法

小丽在学习计算机知识时,把一些难记的操作通过流程图的方式画下来进行记忆,这种学习策略属于()。A、复述策略B、组织策略C、精制策略D、组块策略

为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的()

单选题人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式,这种记忆的第一基本过程被称为()A编码B保持C储存D提取

单选题小明记住了家里沙发松软的程度,这种记忆属于( )A情绪记忆B动作记忆C形象记忆D语词记忆

单选题小丽在学习计算机知识时,把一些难记的操作通过流程图的方式画下来进行记忆,这种学习策略属于()。A复述策略B组织策略C精制策略D组块策略

单选题在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()A组织构造策略B深入理解策略C高效练习策略D保持记忆策略

单选题(2015重庆)小明记住了家里沙发松软的程度,这种记忆属于()。A情绪记忆B动作记忆C形象记忆D语词记忆

单选题学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )。A陈述性记忆B程序性记忆C瞬时记忆D短时记忆

单选题人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种记忆方法是()。A特征法B韵律法C地点法D联想法

单选题关于记忆错误的说法是()A人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属子形象记忆B人们对定理、公式的记忆,对自己思想的记忆都是逻辑记忆C情绪记忆即能推动人们从事某种活动又能制止某些行为,回避有危险的事物D骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆E任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式

单选题幼儿参观动物园后记住了猴子、老虎等一些动物形象,这属于( )。A逻辑记忆B形象记忆C情绪记忆D运动记忆

填空题实验法的基本原理是:实验者假定某些()会导致某些()的变化,并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。

单选题人们会从动物的某些动作和习性上构思出适应人们需要的一些产品,这种构思方法是()。A垂直思维法B水平C联想D头脑风暴法

填空题为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的()