二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。A.职业教育B.特殊教育C.义务教育D.社会教育
二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。
A.职业教育
B.特殊教育
C.义务教育
D.社会教育
A.职业教育
B.特殊教育
C.义务教育
D.社会教育
参考解析
解析：普通教育主要是以升学为目标、以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。二战前世界各国普遍推行双轨制教育制度，即为升入高一级学校做准备和为就业做准备的教育制度，双轨之间几乎是不通的。双轨制的主要弊端是，学生缺乏重新选择的机会，不能升入高一级学校的学生缺乏适应社会生活的能力。二战后综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育职业化、职业中学普通化的趋势。
相关考题：
下列选项中，对现代学校教育制度改革的趋势表述不正确的一项是()．A．加强学前教育及其与小学教育的衔接B．提早入学年龄，缩短义务教育年限C．普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展D．终身教育受到普遍重视
二战前，世界各国普遍推行__________教育制度，二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育__________化，职业中学__________的趋势。【参考解析】：双轨，职业，普通化；
从国际工程市场的情况来看,工程咨询有以下发展趋势:( )。A向全过程和全方位服务方向发展 B 从国际工程市场的情况来看，工程咨询有以下发展趋势：（ ）。Ａ向全过程和全方位服务方向发展Ｂ逐渐取代工程承包Ｃ与工程承包相互渗透、相互融合Ｄ带动本国工程设备、材料和劳务出口Ｅ促进国际间工程领域的交流和合作
在国际上,工程咨询的发展趋势之一是( )。A与工程承包严格分开B与工程承包相互渗透、相互融合 在国际上，工程咨询的发展趋势之一是（ ）。Ａ与工程承包严格分开Ｂ与工程承包相互渗透、相互融合Ｃ逐步取代工程承包Ｄ逐步从工程承包中分离
现代教育制度发展趋势的多种特征中，哪一特征是各国最重要的特征（）A、加强学前教育并重视与小学教育的衔接B、强化普及义务教育、延长义务教育年限C、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展D、高等教育的类型日益多样化和教育的国际交流加强
现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流
下面对现代教育制度的发展描述正确的是（）。A、学前教育得到越来越多的重视B、缩短义务教育年限，普通教育与职业教育的界限淡化C、高等教育得到越来越多的重视D、学历教育与非学历教育界限淡化E、教育制度朝着有利于国际交流的方向发展
判断题现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流A对B错
单选题下列不符合现代教育制度发展趋势的是（）。A加强学前教育并重视其与小学教育的衔接B强化普及义务教育.延长义务教育年限C普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展D学历教育与非学历教育的界限日益明晰
多选题下面对现代教育制度的发展描述正确的是（）。A学前教育得到越来越多的重视B缩短义务教育年限，普通教育与职业教育的界限淡化C高等教育得到越来越多的重视D学历教育与非学历教育界限淡化E教育制度朝着有利于国际交流的方向发展
单选题现代教育制度发展趋势的多种特征中，哪一特征是各国最重要的特征（）A加强学前教育并重视与小学教育的衔接B强化普及义务教育、延长义务教育年限C普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展D高等教育的类型日益多样化和教育的国际交流加强
判断题中等教育阶段普通教育与职业教育的相互渗透是现代教育制度发展的重要趋势之一。A对B错