“二战”后，现代教育制度发展趋势之一是延长( )年限。A.中学B.义务教育C.职业教育D.高等教育

“二战”后，现代教育制度发展趋势之一是延长( )年限。

A.中学

B.义务教育

C.职业教育

D.高等教育

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二战后，现代教育制度发展趋势之一是延长___________年限。( )A.中学教育B.义务教育C.职业教育D.高等教育
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二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。( )A．职业教育B．特殊教育C．义务教育D．社会教育
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义务教育年限的不断延长是当前各国学校教育制度的主要发展趋势。()
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现代学校教育制度的发展趋势包括()。 A.重视早期教育，将学前教育纳入学制系统B.大力发展基础教育，延长义务教育年限C.重视职业教育，加强普通中等教育与职业教育的联系D.终身教育成为教育制度变革的重要方向
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“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透
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二战以后世界教育制度的发展趋势是（ ）。A.加强中等教育并重视与小学教育的衔接B.强化普及义务教育C.普通教育与职业教育互相渗透D.高等教育的类型更加多样化
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“二战”后，现代教育制度发展趋势之一是延长（）年限。A.中学B.义务教育C.职业教育D.高等教育
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二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。A.职业教育B.特殊教育C.义务教育D.社会教育
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“二战”后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。A.职业教育B.特殊教育C.义务教育D.社会教育
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