提高教学质量的关键是( )。A.备好课 B.上好课C.抓好课后教导工作 D.搞好教学评价

提高教学质量的关键是( )。
A.备好课 B.上好课
C.抓好课后教导工作 D.搞好教学评价


参考解析

解析:搞好教学质量的关键是上好课。

相关考题:

提高教学质量的关键是( )。A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导

提高教学质量的关键是().A.备好课B.上好课C.抓好课后的辅导D.搞好教学评价

电化教学课对提高教学质量有什么作用?

提高教学质量的关键是().A.备好课B.上好课C.抓好课后教导工作D.搞好教学评价

提高教学质量的关键是上好课,什么样的课才算是好课?请论述之.

提高教学质量的关键是__________。

发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。()

结合大学教学过程的特点,说明如何提高教学质量。

小班教学可以提高教学质量。() 此题为判断题(对,错)。

提高教学质量的关键是( )A.备课B.布置作业C.上课D.课外辅导

提高教学质量的关键是( )。A.备好课B.了解学生C.上好课D.布置足够的作业

提高教学质量的关键 是( )。

提高教学质量的关键是上好课,什么样的课才算是好课?

提高教学质量的关键是( )A.备课B.上课C.课外辅导D.课外活动

提高教学质量的关键是( )A、备课 B、教师教得好C、学生充分发挥主观能动性 D、上课

提高教学质量的关键是( )A.备课 B.教师教得好C.学生充分发挥主观能动性 D.上课

运用多媒体教学就能提高教学质量。

推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。

1978年以来,为提高教学质量,太原工学院从()方面着手工作。A、加强实验室建设B、加强教材建设C、修订教学计划,提高教学质量D、加强领导办事能力

备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。

学校管理的最终目的是()A、培养人才B、培养教师C、提高科研水平D、提高教学质量

提高教学质量的关键是上课。

提高教学质量的关键是( )A、备课B、上课C、课外辅导D、课外活动

()的成功与否直接制约着高校教学计划的效果及其教学质量的提高。A、教学质量管理B、教学运行管理C、教学常规管理D、课程管理

判断题备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。A对B错

判断题提高教学质量的关键是上课。A对B错

单选题提高教学质量的关键是( )A备课B上课C课外辅导D课外活动

单选题提高教学质量的关键是()A上好课B备好课C做好课后教导工作D做好教学评价