有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打 得资产阶段呜呜地哭”,这是使用了( )。 A.组织策略 B.精细加工策略C.原认知策略 D.复述策略

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打 得资产阶段呜呜地哭”,这是使用了( )。

A.组织策略 B.精细加工策略
C.原认知策略 D.复述策略


参考解析

解析:精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。

相关考题:

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )。A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略

有人记忆马克思的生日“1818年5月5E1”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )。A.组织策略B.精细加工策略C.元认识策略D.复述策略

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”,这是使用了( )。A.组织策略B.精细加工策略C.元认识策略D.复述策略

学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于A.注意策略B.复述策略C.编码组织策略D.精细加工策略

有人记忆马克思生日“1818年5月5日”,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。这是记忆术中的_________法。

3 3 .有人记忆马克思生日“1 8 1 8 年5 月5 E t ”,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。 这是记忆术中的_________法。

学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”,来记忆马克思是1818年5月5日出生的这一历史事实。其使用的学习策略属于()。A.注意策略B.复述策略C.编码组织策略D.精细加工策略

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打 得资产阶级呜呜地哭”,这使用了( )。A.组织策略 B.精细加工策略C.元认知策略 D.复述策略

有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,是运用了哪种记忆术?()A.缩简B.谐音联想法C.关键词法D.语义联想法

学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这—历史事实,其所使用的学习策略属于()。A.注意策略B.复述策略C.编码组织策略D.精细加工策略

马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的( )记忆术。A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法

假定你是三年级的老师,现在发生一个学生殴打另一个学生,你怎么处理?()A、对惹事的学生打一巴掌,叫他停手B、置之不理C、对挑畔的学生说,这是不良行为,劝告他以后不要再打架

马克思的生日——1818年5月5日,可以记:“一巴掌一巴掌打得坏蛋呜呜直哭。”,属于运用记忆的()A、联想法B、口诀法C、谐音法

中国共产党找到了马克思主义这个崭新的思想武器,并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题,要解决问题还必须()。A、以马克思列宁主义思想为指导B、实现马克思主义的中国化C、充分认识马克思主义中国化的重要意义D、把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来

马克思有人力资本思想。

邓小平同志在1992年南方谈话时深情地说:“我的入门老师是《共产党宣言》……马克思主义是打不到的。打不到,并不是因为本子多,而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”邓小平得出这一结论的依据是()A、《共产党宣言》阐明了人类社会发展的客观规律B、马克思主义中国化将会指导中国的革命和建设C、《共产党宣言》系统阐明了马克思主义基本原理D、马克思主义是世界各国无产阶级革命的指导思想

有人说:“马克思主义的产生是历史的误会,对欧洲来说,马克思主义的诞生是早产儿。”下面对这句话的理解正确的是()。A、它忽视了马克思主义产生的必然性B、它说明了马克思主义者的不坚定性C、它正确地指出了马克思主义的必然性D、它体现了马克思主义理论的空想性

马克思主义中国化的实质是()A、马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B、使马克思主义民族化C、使马克思主义具体化D、使马克思主义本土化

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”,这是使用了()。A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略

有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略

社会主义法治理念以马克思主义法治思想为根本指导思想。

单选题有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略

单选题马克思的生日——1818年5月5日,可以记:“一巴掌一巴掌打得坏蛋呜呜直哭。”,属于运用记忆的()A联想法B口诀法C谐音法

单选题有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了(  )。A组织策略B精细加工策略C元认识策略D复述策略

单选题有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A组织构造策略B深入理解策略C高效练习策略D保持记忆策略

单选题马克思主义中国化的实质是()A马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B使马克思主义民族化C使马克思主义具体化D使马克思主义本土化